“民可使由之？不可使知之？論語泰伯篇？”李二目光微動，對杜構笑道：“你想說什麼？”

“嘿嘿，李叔叔，其實這句話很有意思。對於這句話的註釋，大部分人的解釋是，讓老百姓按照我們指引的道路走，沒必要讓他們知道為什麼。這是典型的愚民思想。”

“不錯！”李二點點頭，然後差異道：“你的意思是，你還有別的解釋？”

“當然！”杜構眼神閃爍著神光，幽幽道：“其實對於這句話，我更喜歡這麼解釋。民可，使由之；不可，使知之！”

“嗯？”李二仔細咀嚼著杜構解釋的這句話，越想越覺得有道理，遂驚奇的抬起頭。“你這想法倒真是特別。和之前的註解完全相悖啊！”

“其實，這就看李叔叔您想如何治理天下了！愚民有愚民的好處。開民智也有開民智的益處。”

李二聽得很來勁兒。“你別賣關子，仔細說說！”

“遵旨！”杜構整理了下思路，道：“其實這句話的本質上就是在討論是否應該開啟民智。之前的朝代，基本上都是在愚民，朝廷和百姓基本就是相互對立。朝廷負責指揮，百姓負責生活。這樣的話，國家的發展的重任就全部要靠朝廷。朝廷治國有方，百姓則安居樂業。朝廷昏庸無道，百姓在民不聊生。再結合之前臣說的死循環，也就基本總結了歷史各個朝代的興衰存亡。愚民政策，其中的關鍵就在於那一把屠刀，一旦屠刀失控，朝廷以及天下，也必將失控！”

李二聽得眼神放光，他真的是第一次聽有人把國家發展以這樣新奇的角度去分析，猛然一聽，或許感覺有些另類，但是仔細咀嚼，又會發現他真的非常有道理。

“那你所說為朝廷另造屠刀，指的就是開民智？”

“陛下聖明！”杜構毫不吝嗇的一個馬屁拍過去，拍的李二眉開眼笑，然後杜構下繼續道：“其實之所以要愚民，無外乎怕百姓懂得太多，而做一些出格的事。但是我認為，愚弄百姓，他們才更容易出事。臣舉個例子，就如秦漢時期，陳勝吳廣起義，從出身來說，陳勝吳廣就是普通的老百姓，那他們為什麼登高一呼，就能讓百姓造反擁護？在如漢末的黃巾起義，其首領張角，說白了不過是一遊方道士，為何三言兩語，就能讓數萬百姓追隨，揭竿而起？倘若，如果陳勝吳廣和張角身邊的百姓都是讀書人，那還會有百姓願意追隨他們嗎？”

李二聽著，逐漸陷入了沉思。

“陛下，其實我覺得，開啟民智，對於國家而言，絕對是利大於弊的。倘若，天下百姓皆是有識之士，那那些貪官汙吏再想愚弄百姓，還會那麼容易嗎？倘若天下百姓都是讀書人出身，那麼將來地方發生災難，還會有那麼多人被愚弄，揭竿而起嗎？倘若......”

杜構說到這，突然頓了頓，然後看了看李二，聲音忽然有些低沉道：“倘若天下百姓都成為寒門讀書人，那世家，還會是現在的世家嗎？”

李二猛地睜開眼，聽到杜構最後一句話，李二再也無法保持淡定。

世家，絕對是李二心中永遠的痛。

好一會，李二緩緩笑了。“好一張利嘴。你小子的辯才倒是有些縱橫家的風采啊！”

“咳咳，陛下過獎了，我都是瞎說！”

“瞎說？”李二笑著搖搖頭，也不拆穿。“其實你說的，朕曾經也想過，朕也知道，開民智，於國而言，勢在必行！可是開民智，說起來簡單，做起來，卻是太難了！”

其實歷代王朝，愚民政策大多是平庸帝王的藉口，像李二這樣的野心家，對愚民政策根本看不上的。李二也很注重教育，現在大唐各地的書院，就是李二努力地開始，然後，十年樹木，百年樹人，書院之路，遙遙無期啊。

“呵呵，如果說讓百姓人人都成為讀書人，那真的是在說大話，就算有可能，也不是幾年甚至十幾年的時間能做到的！”

李二一聽，眼神一暗，其實他也知道，這根本不可能，只是杜構的話剛才給了他希望，他還以為杜構有什麼好點子，結果......

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然而，不等李二心裡這口氣嘆完，杜構突然又開口。

“不過，如果僅僅是讓全民識字，讓他們知道什麼是善惡是非。這一目標，給臣時間，臣還是有把握的！”

“什麼？”

李二猛地驚呼出聲。

不怪他不鎮定！

實在是杜構說的太嚇人！

全民識字！

這是個什麼概念？

至少李二從來都沒聽說過這種話，不是沒人敢說，而是沒人敢想過。

全民識字，這太可怕了！

杜構其實也是在吹牛比，全民識字，就算是再科技高度發達的後世，也沒完全做到這一步。

但是現在不一樣，現在大唐的人口，撐死了也不到三千萬人，和後世的人口基數根本不是一個概念，這麼點人，如果朝廷全力掃盲，還真不是不可能的！

“清和有何良策？”李二迫不及待的問。

杜構不在賣關子，終於說出了這次來宮裡的終極目標。“陛下，對於全民識字，臣有兩策。第一，大力發展商盟，將來由商盟出資，由商盟各地的分部來督辦，進行全方位的百姓掃盲。不過這種方法還需要時間，目前，我們可以先用第二策打基礎。也就是說書、茶樓和報紙！”

李二聽到第一策，還是有些猶豫的，商盟中的一部分錢，將來會用來做慈善，這一點，杜構和他說過，他自然不會反對。但是其實，他對這些錢還是有些想法的，至少他不想讓這些錢被浪費，用這些錢修橋、修路、治理水災、甚至是籌建醫館，李二都不反對，但用這些錢來進行全民掃盲，李二還是猶豫了，他在考慮，這樣做，值不值得！

大唐初立，百廢待興，全民識字，固然聽著很誘人，但實際上，對大唐的發展而言，並沒有太多的幫助，這麼大的代價，李二真心捨不得！

不過，聽到杜構的第二策，李二到不反對了，反而很有興趣。