這次換文啟先生，他思前想後，拼命的在腦子裡搜尋，到底自己記得什麼生僻到不行的句子。

在所有人看來，祝恆的這種出題做法，完全是在放水。

你在這個時候講仁義道德，就別怪我在背後插你一刀了。

文啟先生拼命的想著難題，想抓住這來之不易的機會，一招制敵，難住祝恆。

“請聽題。”文啟先生靈機一動，看樣子是想出了滿意的題目，道：“昔我穆公，以岐、雍之間修德行武，東平晉亂，以河為界。請接後面的。”

“不要臉。”白悠悠啐了一口吐沫，惡狠狠的罵道。

文啟先生這句話一出口，白悠悠就知道他這個為了贏不顧臉面的本質永遠不可能改。

這句話出自《資治通鑑》周紀商鞅變法之中。這是一篇敘事文，沒有絕句，沒有哲理，根本沒有什麼去背誦的需要，只是簡單的瞭解意思，知道事情的來去經過已經足以。

可是文啟先生竟然好意思用這句話當問題，實在是讓人所不恥。

白悠悠的目光望向祝恆，她緊緊的攥住袖口，似乎比祝恆還緊張，若是祝恆真的答不上......

只是祝恆絲毫沒有為難的意思，只是靜靜的沉默了幾秒鐘。然後閉上眼睛，手指在不停的滑動，就好像是站起身走到書架上取出了《資治通鑑》在正確的頁碼，然後找到了這句話一樣。

“昔我穆公，以岐、雍之間修德行武，東平晉亂，以河為界，西霸戎翟，廣地千里，天子致伯，諸侯畢賀，為後世開業甚光美。”祝恆完整無誤的背出了這句話：“這句話出自《資治通鑑》，意思是，當年國君在岐山等地勵精圖治，向東平定了晉國之亂，以黃河劃國界，向西稱霸於戎翟等民族，佔地千里之闊，被周王委以重任，各諸侯國都來祝賀，所以開闢的基業是多麼偉大。”

祝恆完整作答後，臺下立即響起了轟鳴一般的掌聲，這篇文章別說背誦，就連讀過還記得全部情節的人也為數不多。

白悠悠替祝恆松了一口氣，欣慰的笑了出來，這一題已經很險了。

“祝先生。”白悠悠湊到臺邊，小聲地喊了祝恆一聲，道：“你這次不要出這麼簡單的題了，要找那些偏門的出。”

祝恆不是很難理解，天然呆一般軟綿綿的問道：“我不知道什麼叫偏門，我看過的書，我全部都記得。”

白悠悠皺起眉頭，不可思議的問道：“全部都記得？怎麼可能呢？”

祝恆點了點頭，道：“是真的，我每看完一本都會一個字不落的記住這書上的全部內容，就好像我又從外面拿來了一本書，放在了我腦子裡的書架的某一個空出來的角落一樣。”

聽著祝恆的敘述，白悠悠的腦海裡逐漸浮現出了一種在現代醫學裡已經確認過的疾病，叫超憶症。有失憶症就有超憶症，是指人不會忘記任何事情，只要是經歷過的就都會清晰可見。

這樣的話，確實祝恆的博學都是超憶症的功勞，只要他不停不停的去看，那腦子裡的知識就會越來越多，

白悠悠靈機一動，想出一條妙計，道：“你看過水經注嗎？”

祝恆點了點頭，道：“看過。”

白悠悠心中竊喜，祝福道：“你看過就行，你這次就出《水經注》裡面的句子。

“好。”祝恆說道。

“該你出題了。”文啟先生見兩人互相商量著什麼，怕額外出事端，於是趕緊催促道。

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祝恆按照白悠悠說的，開口口出題，道：“崑崙之山三級，下曰樊桐，一名板桐，二曰玄圃，一名閬風。上曰層城......”

白悠悠一直死盯著文啟先生，她不信這糟老頭子就能對得出來，：“你倒是對啊。”

白悠悠故意在大庭廣眾之下催他，讓他無比的緊張，根本沒有辦法思考，以此拖延時間。

《水經注》類似於我們當代的《手把手教你學地理》，這樣的書就算是有人天天翻看，我相信也沒有人會被動的把第一章的原文背誦出來。

果然，文啟先生頭頂開始冒虛汗。他的眼神兒不住的胡亂飄散，好像在祈求著誰能贈言獻計，幫他渡過這個難關。

可是哪裡有這樣的人，在場的所有人除祝恆以外，恐怕也沒有人記得水經注到底寫了些什麼吧。”

白悠悠看時機差不多了，趕緊開始倒計時：“還有十五秒，答題時間到。”

時間一分一秒的過去了，十五秒彈指一揮間，很快就到了最後的答題時間。

文啟先生搖了搖頭，很是懊惱，終究還是慘敗。

白悠悠興奮的抱住剛從臺上走下來的祝恆，連尖叫帶擁抱的說：“祝先生，你太棒了，我們贏了一把！”

祝恆還是那副半死不活的樣子，感覺不出一絲一毫的快樂，本以為他要說些什麼，可沒想到他醞釀了半天才開口說道：“我可以回去了嗎？”

白悠悠自然同意的，千恩萬謝的送給走了祝恆，

三局兩勝，已經勝了一局，下一句由青松書院一方出題。

文啟先生剛輸了一局，下了臺回到集體中更是尤其的生氣，八個人跟著文啟先生的猴屁股，溜鬚拍馬，也沒見他的氣兒有一點兒消下去的意思。

“整個該死的垃圾書院，我一定要讓他倒閉。這次輪到我們出題，一定要出一個我們擅長的題目，讓他們無路可退。”文啟先生邊說，還一邊用力的拍打著桌子，好像要讓全世界都分享他的憤怒。

這次派上場的是一位擅長術數的先生，他信心滿滿，不等文啟先生同意，就先大家一步開始往臺上硬鑽。

“我姓王，我代表青松書院，來應戰第二輪。”王先生說道：“我們比數算能力，口算，我們輪番出題，答不出的就算輸。”

白悠悠心說壞了，擅長術數的是陸思齊，可是以他的年齡上無論如何都不能當先生，那剩下的這幾位可就沒有擅長術數的了。

白悠悠把最後一點兒燃著希望的目光投給了蕭巡和徐風起，可是兩人衝著她搖了搖頭，表示無能為力。

應用題要的是技巧，只要有一定的邏輯能力，就算現場讀題也不是不可以。可是口算卻是一種能力，如果不是經過特殊訓練的人，顯然是沒有辦法完成的。

現在出現了一個很艱難的選擇題，到底誰去上臺應戰。

可以用來一決高下的方法就那麼多，下一句輪到雲鶴書院出題，勢必要出對聯。上過場的先生不能再上場，論對對聯的能力，蕭巡必然殺手鐧，必然保留。

這個時候，只能棄車保帥了。

這場比賽，要是當眾輸給對方，肯定是一個極其丟臉的事情，對一個先生來講，可能會影響其後半生的生涯。

也不能讓徐風起去扛這個黑鍋。

白悠悠深深呼了一口氣，以一種視死如歸的決心，上臺應戰。

正在白悠悠剛邁步的時候，徐風起牢牢得而抓住了她，將她藏到自己身後面。

“你幹什麼？”白悠悠驚訝的問道。

徐風起笑了笑，一副沒所謂的樣子，道：“你是雲鶴書院的山長，你要是輸了，書院就抬不起頭了。可我沒事兒，我只是個先生，所以讓我去吧。”

“可是......”白悠悠為難，想要阻止徐風起。

可是徐風起已經麻利的登上了戰臺，轉過身來，聲音柔軟且堅定的說道：“沒有可是。”

白悠悠心裡忽地湧出一股暖流，這算英雄救美嗎？

這次輪到青松書院的人先出題，這個王先生看著，就不像祝恆那樣善良了。徐風起隱隱覺得，自己這次可能凶多吉少。

王先生開始說規則：“請十位在場的觀眾，充當出題人，每一個人說一位兩位數，或者三位數。選手雙方同時開始計算，等最後一位觀眾說完之後，算完的人就可以說出結果。我們一看速度，二看準確。請問大家都聽懂了嗎？”

徐風起、點了點頭。

觀眾們很快就一字排開站好。徐風起反反覆覆的閉著眼做著深呼吸，試圖讓自己冷靜下來，使聽覺更靈敏。

就算知道要失敗，也要努力去做，因為凡事有意外。

“78、96、135、994、662......96、55”

徐風起仔仔細細的聽著，在腦海裡努力構出一副驗算紙的樣子，可是再快的手，也沒有腦子快。

十個數字很快就說完了，徐風起睜開眼睛的那一瞬間，就知道一切都已經結束了，他從第四個數字開始，就沒跟上。

青松書院的王先生顯然勝券在握，他不緊不慢的說出了最後的結果。

“兩千七百八十七。”王先生說道。

徐風起搖了搖頭，表示自己沒有算出來。

在場的氣氛一下便凝固下來，所有人的目光都緊緊的盯著徐風起，他們不相信會有如此大的懸殊，會連一個結果都算不出來。

徐風起終究只能開口，沉沉的說道：“我沒有算出來。”

在場皆譁然，對徐風起品頭論足的聲音尤其刺耳，雲鶴書院每個人的內心都擰著勁兒的難受，只有青松書院那邊笑的愈發燦爛。

經過雙方的驗算，王先生說的確實沒有錯。

這一局，青松書院勝。