第五章 情動
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殷嘉振喜歡楊涵雪,從剛開學看她的第一眼就喜歡上了她她還有兩個小酒窩,有屬於她那種混血兒特有的美麗,13歲的她已經出落的亭亭玉立了,天真爛漫活潑開朗,在她身上都體現出來了。也挺費勁。QQ號殷嘉振早已經要到了,每天放學回家後第一件事就是開啟電腦登上扣扣看一下她的空間動態看她的喜怒哀樂,在扣扣上留個言不時聊上幾句。

週五下午最後一節課是班會,班會上班主任問大家有人學過繪畫嗎?過了兩分鍾,楊涵雪率先舉起來左手,緊接著有三個女生舉起來手,殷嘉振看了看,這是個機會啊,心裡想到,也舉起來右手,“對這五位同學提出表揚,接下來我說一下這兩天校領導下通知讓各個年級出板報板報做的好的會發到校論壇網站上,這個板報是關於福娃的,相信大家也知道,福娃是奧運會的吉祥物,雖然奧運會已經過去了但這是學校的活動大家積極參加,楊涵雪你是課代表這件事你負責爭取下週二放學前把這板報出了你們一人畫一個福娃,你再總體布局一下就行了”

每科課代表把作業寫的黑板上,同學們抄下來,刷刷寫起來作業,關於福娃,貝貝象徵繁榮、晶晶象徵歡樂、歡歡象徵激情、迎迎象徵健康、妮妮象徵好運。五個福娃分別叫“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”。各取它們名字中的一個字有次序的組成了諧音“北京歡迎你”,回到家殷嘉振在電腦上找見福娃畫了起來,晶晶,這個比較簡單像熊貓一樣。

週二早自習,班主任進教室打了個

手勢班長看到會意站起身來“同學們都聽停一下”大嗓門一喊教室裡瞬間安靜了,班主任走到講臺“嗯嗯,同學們校領導接到文化局通知近期開展一次歌詠大合唱比賽,同學們每個人給三分鐘時間想想看唱什麼歌,,報告”,一個男生舉手“老師我們可以唱北京歡迎你這個大家都會”,“很好坐下但這歌其他班也會選下一個”,“報告,報告報告”,“女生先來”,寧靜站起身來“老師我覺得友誼地久天長也可以”,“嗯也可以就是有些短,下一個”,“老師唱五星紅旗迎風飄揚吧”,“老師唱同一首歌”,“老師唱團結就是力量”“下一個”“老師隱形的翅膀”,,,同學們嘰嘰喳喳的說了一大堆“好了我和音樂老師商量一下大家接著背書”

上午最後一節是音樂課,一下課同學們就先拿上音樂書往音樂教室跑,殷嘉振和王浩一人吃了個雪糕才去了音樂教室,一上課許婕老師就說“同學們接到校領導通知下下週歌詠比賽,每個班都要唱還要比賽每個年級出一個班參加人民禮堂的表演,我這裡有兩首歌,第一首是大家都知道的北京歡迎你,還有一個是黃河大合唱明天各個班報自己的歌,北京歡迎你這個班其他班級也會選,所以咱們班要比他們班唱的更好,電視臺也會來咱們禮堂攝影大家表現好了都有可能在電視上露臉”

這話一說出口,底下竊竊私語起來,“哇殷嘉振你聽見了嗎,說不定咱們還可以上電視呢,我告訴你啊奧運會的時候我就上電視了呢雖然連一秒都沒有但可把我樂了好幾天呢 你想不想上啊”。“我嗎,說不想

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是假的”。“安靜”美女老師一發火底下就安靜了不少,“好了接下來全班同學都來唱一遍北京歡迎你”

(迎接另一個晨曦? 帶來全新空氣? 氣息改變情味不變?? 茶香飄滿情誼?? 我家大門常開啟?? 開放懷抱等你?? 擁抱過就有了默契??? 你會愛上這裡??? 不管遠近都是客人?? 請不用客氣?? 相約好了在一起?? 我們歡迎你?? 我家種著萬年青?? 開放每段傳奇? 為傳統的土壤播種?? 為你留下回憶?? 陌生熟悉都是客人?? 請不用拘禮?? 第幾次來沒關係?? 有太多話題?? 北京歡迎你? 為你開天闢地?? 流動中的魅力充滿著朝氣?? 北京歡迎你? 在太陽下分享呼吸??? 在黃土地重新整理成績

我家大門常開啟?? 開懷容納天地??? 歲月綻放青春笑容??? 迎接這個日期?? 天大地大都是朋友?? 請不用客氣?? 畫意詩情帶笑意?? 只為等待你?? 北京歡迎你?? 像音樂感動你?? 讓我們都加油去超越自己?? 北京歡迎你? 有夢想誰都了不起??? 有勇氣就會有奇蹟?? 北京歡迎你??? 為你開天闢地??? 流動中的魅力充滿著朝氣?? 北京歡迎你?? 在太陽下分享呼吸??? 在黃土地重新整理成績?? 北京歡迎你??? 像音樂感動你?? 讓我們都加油去超越自己?? 北京歡迎你?? 有夢想誰都了不起?? 有勇氣就會有奇蹟。)

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