自從看見那張紙條上的字後，整整一天我都渾渾噩噩的，即便是上課，都一直回想著紙條上的內容！
我敢十分肯定，這就是於夢的字！
難道真的是於夢回來找我？
不過自從上次逃過一劫，我的潛意識裡總是覺得自己已經差不多是個死人了，而且自己無父無母的，一直暗戀著於夢，如果真的是於夢要帶我下去，自己似乎也不吃虧！下去了一定要好好表白，爭取和於夢做個亡命鴛鴦！
不過這種可怕的想法一出現便轉瞬即逝，畢竟人類的求生慾望是不可估量的！沒有誰是不怕死的。
由於上次的事故，校長為了學生的安全，已經取消了晚自習，因此一天課程結束後，校園裡基本就沒什麼人了！
我一直被紙條的事和昨晚收音機的事折磨，弄的有些神經質，渾渾噩噩的。
當我回過神來的時候，辦公室裡已經沒有別人了，天也已經完全暗了下來！
辦公室內白晃晃的日光燈按照肉眼可見的頻率跳動著，窗外的風“嗚嗚”的吹著，看著窗外漆黑一片的教學樓，我瞬間陷入了一種莫名的恐懼！
由於與生俱來對黑暗的恐懼，我催促自己趕緊回去，可是不知道為什麼，臨走的時候，自己卻又莫名其妙地重新翻開了那張紙片！
“你以為你能躲過第二次嗎？我會來找你的！”那暗藍色的油墨勾勒著一種猙獰的感覺！
我再也繃不住了，狠狠地將紙片撕成了碎片，隨後便發了瘋似的衝出了辦公室，連門和燈都沒關！
樓梯口離辦公室只隔著兩個教室，而其中一個便是我一開始執教的班級——高一（6）班！
當我剛出辦公室門口的時候，我便清晰的感覺到後背莫名傳來了一股涼氣，而與此同時，隨著越來越靠近高一（6）班，我竟然發現高一（6）班的班級裡，傳來了一陣輕微的讀書聲音！
並且隨著腳步的靠近，那讀書聲越發明顯！
我以為是自己幻聽了，努力搖晃了腦袋，可那郎朗的讀書聲清楚的就像是用手機提前錄好，在教室內播放似的！
若是放在以前，我敢肯定這絕對是在晚自習，可是現在學校因為上次事故，早就取消了所有年級的晚自習，怎麼可能還會有學生上晚自習！
更何況，最重要的是，高一（6）班的學生早就在那次事故中全部死亡！而且高一（6）班的教室早就被校長用封條封住了，早就成了一間報廢教室。
那現在上晚自習的人······
意識到這一點，我瞬間頭皮發麻，雞皮疙瘩“蹭”的一下爬滿了全身，汗毛瞬間炸起，嚇得兩腿一軟，直接癱坐在地上，緊張的差點窒息！
也不知道過了多久，那讀書聲似乎越來越小，緊接著，我就聽到教室裡傳來一陣女人的聲音！
是於夢的聲音！
沒錯，那是於夢講課的聲音，我再熟悉不過！
一瞬間，我的世界炸裂了！
我大口大口地喘著粗氣，吞嚥了一大口口水，掙扎著爬起身來，大著膽子顫顫巍巍走到高一（6）班的門口，卻發現教室裡面烏漆嘛黑、空空蕩蕩的，根本什麼都沒有！
“看來是自己神經過敏了。”我喃喃唸叨了一句，驚魂甫定！
可正當我堪堪松了一口氣，卻感覺自己的右肩膀似乎被什麼東西拍了一下！
“誰？”我幾乎是下意識出口！
人在出於高度緊張狀態，突然被這麼來一下，是很可能直接崩潰的！
我嚇得身子直接一哆嗦，直接僵在了原地，想要回頭，卻發覺自己脖子早就僵硬的不能動了！
不過藉著月光，眼角的餘光還是看到了拍我肩膀的赫然是一隻盡是褶皺蒼老的大手！
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
在月光的映襯下顯得蒼白無比，毫無血色，彷彿一根腐朽的爛木頭！
與此同時，耳邊突然響起了一陣讓我既崩潰又熟悉的聲音！
“蕭然，美人去遠。
重門鎖，雲山萬千，知情只有閒鶯燕······”
張老四！
我猛地回過頭去，藉著月光看清楚來人的臉，溝壑縱橫、蒼老木訥、面無表情，就像行屍走肉一樣！
不是張老四還會是誰！
“你，你在這幹什麼？”我有些惱火了，他怎麼走路一點聲音都沒有，而且，這深更半夜的從背後拍人肩膀，是要把我嚇死嗎？
張老四面露古怪，幽幽開口：“辦公室的燈和大門你沒關！”
那嗓音就像拉大鋸一樣聽著叫我毛骨悚然！
我這才意識到剛才走的時候忘記了，不過我越看張老四越覺得心裡發毛，也不想再理睬他，自顧自地走了！
走的時候，我還下意識回過頭去看張老四，他就一直站在剛才的位置，手裡抱著他那愛不釋手的破舊收音機，就這麼木訥地看著我，一動不動！
草！我越來越覺得後悔，自己當初為什麼會想著和這樣的怪人處好關係！
出校門的時候，我還碰巧遇到了校長，校長見我驚慌失措的樣子，還好心詢問我怎麼了？怎麼這麼晚還不回家！
我隨便應付了幾句便匆匆離開了！
回到家，我飯都沒吃，躺在床上一直想著張老四和那張紙的事！我越來越覺得當初的校車事故和張老四有著千絲萬縷的聯絡！
又想到最近的怪事，越想心裡越害怕，跑到樓下超市買了瓶白酒，狠狠灌了一大口，這才暈暈乎乎睡過去？
第二天來到早上，上完課，我被校長通知去他辦公室一趟，當我進入辦公室的那一刻，我卻發現張老四也在，他就像一根木頭似的木訥地站在角落，臉上依舊是沒有任何表情！
“小周啊！請你過來我是要和你確認一件事！”校長正襟危坐，一臉嚴肅地望著我！
“聽張師傅說，昨天晚上高一（6）班裡面有讀書聲傳出來？”
聽到校長這話，我的腦袋裡瞬間炸起了一陣驚雷！
昨天晚上，我雖然感覺聽到了高一（6）班裡確實有學生讀書的聲音，但當時我也親自確認了，教室裡根本就沒有人，因此我也就覺得應該是自己幻聽了！
而且，我根本沒對任何人說起這事！
可是，現在按照校長所說的，張老四竟然也聽到了那種讀書聲！
如果說一個人可能幻聽，難不成張老四也幻聽了不成？
我一下子被整的有些發懵，很長時間都說不出話來，也沒有回答校長的話！
“你也聽到了吧！”就在我不知所措的時候，張老四幽幽開口！
我本想點頭，可是不知道為什麼，我卻下意識地搖了搖頭！
因為在我的潛意識裡，我雖然聽到了高一（6）班裡傳出來過讀書聲，但是，教室裡確實什麼都沒有，這也是事實，如果就這麼對校長說，明顯前後矛盾，那校長一定認為我是瘋了！
校長也沒再說什麼，只是打發張老四離開，留我一個單獨說話！
“小周啊！張老四年輕的時候受過刺激，精神方面一向不是很好，經常神神叨叨的！他今天找到我硬說你也聽到了教室裡的讀書聲，我找你來不過是讓他死心，不再繼續胡扯八扯，你不必在意！”
接著，校長又和我講述了張老四的遭遇，也就是本節故事開頭所敘述的事實！
“這個世界總有一些不能用科學解釋的事情，偶爾出現也是完全有可能的！小周啊，你也不必糾結！”話鋒一轉，校長大有深意地望了我一眼，又對我笑了笑！
“不過，最可怕的莫過於人心，但凡問心無愧，沒有什麼好怕的！”
我知道，校長這是在點我呢，再詭異的事若不是巧合，那必定是人為設計！
被校長這麼一提醒，我感覺自己的思路瞬間開闊了起來！
世上哪有那麼多巧合？
上次的校車事故，前天晚上莫名其妙出現在我家裡的收音機，以及所謂的“於夢”的留字，甚至是昨晚高一（6）班裡傳出來讀書聲！
將所有的事串聯起來，再結合剛才校長所講述的張老四悲慘的遭遇，我甚至都能肯定，這一切都是張老四搞的鬼！
而“於夢”的留書，便是暗示要取我的命。
我腦海裡忽然又想到上次春遊當天去張老四家，他古怪的點香行為，我還記得他一共點了11次，每次三炷香，一共是33柱香！
而巧合的是，當天事故遇難的人數正好是32，可若是加上我，則正好是33，也恰好對應了張老四點的33柱香！
我越想越覺得詭異，越想越頭皮發麻，一股莫名的寒氣“蹭”的一下直接從腳底板瞬間脊樑骨直戳天靈蓋！
如果我想的沒錯，那我豈不是必死無疑！
張老四下一個動手的目標就是我！
可是他為什麼這麼做呢？
對，他年輕時痛失親人，又摔斷了腿，性格早就扭曲，這一點從他平時的行為舉止就能看出來！這樣的人作出什麼樣的事都是有可能的！
而他為什麼當時要暫時放自己一馬，我估計就是因為當初自己每天都會送他一點茶點，陪他說說話吧！
整理完思路，心裡越發確定自己的推斷！
“校長，我覺得當初的那場校車事故，很可能是人為的！”我大著膽子對校長說了我的推斷，各處細節都分析了一遍！
校長聽到之後愣了好半天，半晌之後才收起錯愕的表情，眼神變得十分的古怪，就像看到一個奇怪的實物似的！
“如果你說的是事實，那張老四的嫌疑很大！不過這件事畢竟要講證據，光憑你的推斷根本沒有說服力，警察更不會相信！”
校長說的是事實！但是現在我的生命安全很有可能遭受到不測，我哪裡還有心情管誰是兇手！
“小周啊！我知道上次的事，給了你很大的心理壓力，這些時間我看你的精神狀態也很不好，我聽李東說，這大半年時間，好幾次凌晨都看見你在樓下馬路上自言自語，神神叨叨的，還在砸東西！”
我瞬間有些不自在了，大半夜怎麼可能在樓下馬路上自言自語？
難道自己真的魔怔了？
又想到自己從大半年前開始精神狀態就不是很好，莫非自己真的已經得了夢遊之類的病症？
不然怎麼解釋？
我越想越害怕，這個工作我是幹不了了，再幹下去恐怕遲早要瘋，便提出了辭職！
校長沉默了片刻，便也點頭同意了！囑咐我過幾天去人事辦下手續！
出了校長辦公室，我如釋重負，心裡的大石頭彷彿一下子落了地！
放學後，路過傳達室，還刻意朝裡面望了一眼，張老四還是以前那一副模樣！可我現在看他，越看越覺得不寒而慄！