第10章 炙手可熱
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人和人不能一概而論。

第一節課的老師很快就正常上課,而下面的同學也正常的不聽講。

陳芳正想要和龍青雲上課說話的時候,前排的同學就迅速把一個小紙條放在了龍青雲的桌子上。

“張慧琳給你的。”前排的男生小聲說了一句,露出羨慕的目光,然後老實的轉過身繼續聽講。

龍青雲有些意外,在開啟紙條之前看向了中間那排的位置。

張慧琳正在聽講著,不過尹依依回頭看向這邊的時候,對著龍青雲露出了一個親切的微笑。

陳芳也看到了,迅速低著頭小聲說道:“給你寫什麼了?”

龍青雲低頭開啟小紙條,上面是女生的娟秀字跡。

“中午我們一起吃飯吧?好不好?”

陳芳湊過來看了一眼,迅速果斷的說道:“張慧琳想和你搞對象了?”

龍青雲笑著說道:“只是一起吃個飯而已。”

在簡單回應了一句後,龍青雲拿起自動筆寫了回覆。

我有帶飯,你們自己吃吧。

龍青雲寫完之後就好奇的說道:“這個怎麼傳回去?”

陳芳和旁邊的姜淑怡都看清了龍青雲寫的回覆,陳芳將紙條拿過來疊好,然後很直接的伸手遞給了一米外的中間後排男生。

“給張慧琳。”

旁邊男生也沒有好好學習,正在畫畫,聽到後儘管是不願意,但還是乖乖的把紙條遞給了更前面的同學。

就這樣,一個接一個,很快小紙條就到了教室中間的位置。

龍青雲繼續做自己的事情,看著課本熟悉各種知識點。

沒過多久,隔壁的男生很不願意的再次充當工具人,把一個小紙條丟在了陳芳的桌子上。

陳芳迅速遞給了龍青雲,小聲說道:“開啟看看!”

龍青雲放下了書本,拿起紙條開啟看了一下。

【周老師為什麼找你啊?你字寫的真好看,怎麼練的字啊?】

龍青雲還是習慣用蘭陵體寫字,並不是秀技術,也不是炫耀,而是他一直都是這麼寫字的。

寫這種字型,要比寫其餘字型更簡單,至少對他自己來說是這樣的。

再說這種字型,本身就是他的日常字跡,別人想要模仿才覺得有難度,對本人來說是很自然的字型。

龍青雲寫道:我昨天跑步的時候被他注意到了,認為我適合跑步吧,字型是最近練的。

寫完之後,紙條又被一個個工具人,傳遞到了中間的地方。

作為班長,漂亮又有錢,又是班級小團體裡矚目的女生,張慧琳在這個班裡還是很有面子的。

老師講課講了半節課就去廁所了,所以班級裡很快就自由了起來,傳紙條也更加明目張膽了起來。

倒黴的工具人很快就又丟過來一個紙條。

張慧琳:你運動那麼好,為什麼不去體育組?

龍青雲:不喜歡把體育運動和比賽掛鉤,我更喜歡輕鬆,慢節奏的體育運動,勝負無所謂。做人嘛,開心最重要。

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張慧琳:你太厲害了,我們可不敢和周老師那麼說話。

龍青雲:不要這麼說,我也很尊敬各位老師的。

張慧琳:你有物件沒有?

龍青雲:沒有啊,你問這個做什麼?

張慧琳:我幫你介紹一個物件吧,你喜歡什麼樣的女孩,和我說一下,我給你介紹。

正準備繼續使用工具人傳紙條的時候,外面的鈴聲響了起來。

已經是下課時間了。

每一次對話,都需要消耗工具人的不少時間。

而下課之後,工具人就跑去廁所了。

很快張慧琳和兩個好友就微笑著走了過來,來到了陳芳的桌子旁邊。

張慧琳很自然的說道:“龍青雲,你多大了啊?”

龍青雲回想了一下,說道:“十四。”

張慧琳又問到:“你幾月的啊,我是六月十號,我看你比我大,你當我哥哥好不好?”

龍青雲微笑著說道:“我是八月份,哥哥弟弟的就算了,福利院出身的人對這個不看重,至少我是如此。”

當這個女孩的哥哥,可不是什麼好事情,雖然說關係更進一步,但龍青雲沒有給小姑娘擦屁股的閒暇時間。

誰知道這女的有多少哥哥,這種事情太無聊了。

張慧琳看到被拒絕了,就說道:“那你有沒有喜歡的人?咱們班裡,你覺得誰最漂亮?”

“都很漂亮。”龍青雲很認真的說道:“大家都是最美的時候,沒必要非要分出個高下。”

張慧琳可是一直都自認為是十六班班花的,班裡誰最漂亮,女人心裡自己清楚。

“我幫你介紹個物件吧,九班、十三班、十五班,都有我朋友!”

張慧琳依舊是熱心的要為龍青雲介紹物件,想要把龍青雲拉到她們的小團體裡。

天下已經和平了百年了,基本溫飽問題也早就解決了,所以不論男女都相當的早熟。

初中談戀愛並不是可恥的事情。

就算是家裡人知道了,也只會關心另外一方是誰。

如果是學習成績好的,家裡條件好的,那自然是支援了。

只有另外一方和自家兒女的條件相差太多,或者家庭條件太差,家裡人才會阻止。

而基本上在同一所學校的人,除了少數幾個因為社會福利政策入學的人,基本上家庭條件都差不多,別的學校的基本上都不如這個學校的家庭。

這種好學校,談戀愛的事情是雙方家長都比較贊成的事情。

一來是都屬於這個區域,屬於本地人,結婚之後很容易聯絡,互相知根知底,稍微打聽一下就能知道具體情況。

二來是越大越不好找對象,家裡的孩子都好幾個,所以婚事方面都希望早點定下來。

別人家的孩子都初中就找好了物件,你家孩子等初中畢業再想找合適的物件,那要麼是和一些光顧著學習的好孩子談,要麼就是和一些沒人要的談。

學習好的人基本都是和學習好的談物件,家裡人和老師都很看重這個事情,都會保護的很好,禁止差生靠近。

事實上對大部分家長和學生們來說,學校都承擔著找對象的作用。

離開學校之後,就很難再找到這麼優質的大型婚介平臺了。

“不用了,我目前的心思還是在學習上。”

龍青雲拒絕了,他還沒有到那種需要別人幫他介紹物件的地步。

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