低調本是馮雁奉行的法則，但馮雁更討厭被人鄙夷。

在當今講究門第出身的世界，普通人更容易被人輕視。尤其在崇綺書院，書生多是富裕人家或者達官貴人家庭出來的公子哥，優越的出身環境造就了這些半大小子目中無人的性格。

只是受百年來儒家文化的思想影響，讓他們有尊敬師長的道德束縛和行為習慣，如果換作別人，這些書生一定是自視甚高的。

“讓這些小朋友開開眼吧！”馮雁詭異地一笑開始背誦起三字經。

“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼……竇……王逸少，有義方，教六子，名俱揚……”

“咦？把逸少兄也講進去了？”謝安等人暗自驚訝，不過想想確實有理，王羲之有七個兒子，除了一子夭折，其餘六子或高或低均有建樹。尤其七子王獻之，書法更是深得王逸少真髓。

而馮雁在此處只得把後來才出現的人改為自己所敬仰的書聖大人，順便緬懷一下吧！

“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為？玉不琢，不成器。人不學，不知義。”

“哦，玉不琢，不成器，原來出自這裡？”謝安點頭回憶道，昨日馮雁曾說了這句，謝安深感絕妙，甚為記憶猶新。馮雁依然背誦著：

“為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝弟，次見聞，知某數，識某文。一而十，十而百，百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。

曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮。曰南北，曰西東，此四方，應乎中。曰水火，木金土，此五行，本乎數。曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。稻梁菽，麥黍稷，此六穀，人所食。馬牛羊，雞犬豚，此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。高曾祖，父而身，身而子，子而孫。自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。

凡訓蒙，須講究，詳訓詁，明句讀。為學者，必有初，《小學》終，至《四書》。《論語》者，二十篇，群弟子，記嘉言。《孟子》者，七篇止，講道德，說仁義。作《中庸》，子思筆，“中”不偏，“庸”不易。作《大學》，乃曾子，自修齊，至平治。《孝敬》通，《四書》熟，如《六經》，始可讀……”

馮雁頓了頓，還想繼續誦讀，無奈後面的忘記了，只得直接背誦最後幾句。

“幼而學，壯而行，上致君，下惠民。揚名聲，顯父母，光於前，裕於後。

人遺子，金滿贏。我教子，唯一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。”

眾人正聽得入神，沒想到誦讀戛然而止。

“這麼快就講完了？” 車胤、許詢皆感遺憾。

王蘊雙手撐在書案上，身子前傾，似乎想站起來說點什麼，又似乎想繼續往下聽，不願打斷馮雁。而謝安也失去了淡然之色，手捋鬍鬚不斷點頭應和。因為三字經皆是三字組成的短文，聽起來甚為押韻。

謝道韞不知為何，臉頰緋紅，入神地看著馮雁，目不

轉睛。眼神中，欣賞之色愈加濃烈。

麴瞻此刻坐在下首處，一把奪過梁山伯的筆墨紙硯，飛速地記錄馮雁的語句，可惜很多字還不會寫，只得用圈圈來表示。梁山伯與祝英臺一臉驚訝地看著這位馮兄，沒想到橋亭結識的人竟然這麼有學問，初見時還以為馮雁是胡人呢。

二人待馮雁誦讀完畢，看了看麴瞻所記錄的文字，皆無語地搖頭，字句中間畫了一個又一個圈圈，太凌亂了。

三字經作為後世啟蒙讀物，淺顯易懂，又涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。因此臺下的眾學子自然也能聽明白，均一臉仰慕地看著臺上這位年歲相差無幾的先生。

馮雁臉色微紅，顯然是為自己沒有全部背下來有點尷尬。輕咳一聲，馮雁自圓其說道：

“這個《三字經》乃是一位故人所授，因篇幅太長未能全部講完，昨日沒睡好影響發揮了。嘿嘿，待我想起來再給大家講述。如果諸位不嫌棄，我再教大家一些數學知識如何？”

“原來已有出處？我還以為這位先生有多厲害？”

“已算不易了，此經文三字組成簡潔明理，乃屬佳作也。”

“是啊，也容易背讀，比之經、史、文、玄等好學多了。”……

眾書生紛紛議論起來。

“先生可是要講《九章算術》？”一名書生作揖問道。

“《九章算術》？”馮雁回憶了一下，對這本著作只聽過沒見過。於是故作鎮靜道：

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“我講的數學與《九章算術》不太一樣。比如：甲乙二人從兩地同時相對而行，經過兩個時辰，在距離中點四百丈處相遇。甲比乙速度快，甲每時辰比乙快多少？再比如：有甲乙兩個倉庫，每個倉庫平均儲存糧食三十二旦。甲倉的存糧數比乙倉的四倍少五旦，請問甲、乙兩倉各儲存糧食多少旦？再比如：你我皆有一群羊，我給你一隻，你我數量正好相等，如果你給我一隻，我是你的兩倍，請問，你我各有多少只羊？”

“啊……”

“這……”

“聞所未聞！”一名瘦小的書生嘆道。

“我連一個問題也沒聽清，如何作答？”一名胖胖的書生愁眉苦臉道。

就連謝道韞，王蘊，車胤等人也張口結舌，不知如何作答。

“要不要再加把火？”馮雁有些猥瑣地想到。

見眾人表情各異，寂靜一片，馮雁有些惡作劇地說道：

“既然無人作答，咱們再講點別的。當紅日在午時照耀的時候，覺得炎熱一些，但是看上去較小。當紅日在黃昏時分，顯得很大，但是並不炎熱，請問，到底何時的紅日距離近一些？”

眾人一臉懵圈，雙目無神地看著馮雁欲哭無淚。

“這都什麼古怪問題？”

“太氣人了，如此刁鑽？”

馮雁得意洋洋的看了看臺下學子，滿腦子冒壞水，再次說道：

“當一個人矇住眼睛肯定走不了直線。”

“不可能吧。”

“就是，只要記住眼前的方向定能直向行走。”

“既然大家不相信，咱們就做個實驗，來，剛才說話的二位學子請到臺前來。”馮雁說著，找出一塊黑布。

馮雁指著前方，對上來的兩人說道：

“你們先記住眼前的方

向，待我畫條直線。”

明德堂呈長方形，南北二十餘丈，東西約十八丈。

馮雁取來筆墨，打量了一番，遂沿著講臺側邊處至最後方木牆處畫了一條直線，這條直線的距離大約有二十丈。

馮雁將那名瘦小的書生叫來蒙上眼睛，然後讓其往木牆處走去。只走了丈許，路線已經歪了，眾書生不斷好笑出聲。待這名書生停下腳步後，摘下黑布看向後方，才知自己竟然偏差了很多。臉色一紅，這名書生趕緊溜回到自己的座位處。

又將那名胖胖的書生叫來，同樣走去，走了數丈，只聽一聲尖叫傳出：“哎呀，我的筆墨！”

胖書生摘下黑布看去，自己竟然斜著走到眾書生的座位中間了，還碰翻了一名書生置於書案上的筆墨。

“哈哈……”

謝安、許詢、王蘊等人從沒見過這麼有趣的實驗，皆大樂不已。

馮雁收住笑容，很嚴肅的問道：

“誰能解釋一下，為何矇住眼無法走直線？”

還在歡笑的眾人聽到疑問，均面現難色。

馮雁接著又問了幾個問題，眾人臉色更加難看了。

“蘋果為何只會落於地面而不會掉入天空？方兄，你知道嗎？”一名書生問向自己的同桌。

“我知道嗎？我父親也不知，遑論是我！”被問到的書生一臉氣急敗壞。

“為何先看到閃電才聽到雷聲？不是同時出現嗎？”又一名書生對著房頂喃喃自語。

“叔父，這個問題如何回答？”謝道韞悄悄問向自己的叔父謝安。而謝安則尷尬地笑了笑辯解道：

“天為什麼是藍的？此子的問題有失偏駁，天空有時也會呈現紅色，對了，下雨時是灰色。”

“馮郎君問得的是現在！現在天空為何為藍色？”謝道韞暗自白了一眼一向崇敬的叔父，心中腹誹：“叔父乃是顧左右而言他！”

謝道韞又悄聲問向王蘊。

王蘊老臉一紅，從懷中掏出酒囊喝了一大口，含糊其辭道：

“剛才馮小兄所問為甚？”

謝道韞無奈地搖了搖頭又看向車胤與許詢，二人同樣老臉微紅，皆避開謝道韞的眼光看向別處。

馮雁暗自一笑開口道：

“既然眾位不願賜教，那馮某就獻醜了。”

“馬兄，我想吐血。”

“哼！欺人太甚，我倒要看看如何作答？”剛才那位胖胖的馬姓書生有些慪氣。

“先看到閃電，乃是因為光的速度大於聲音的速度。蘋果掉地下那是地球之引力作用……”

眾人聽了馮雁的解答也不知是否正確，皆是茫然加狐疑之色。

馮雁見此，突發奇想道：

“諸位如果不信，咱們晚上做個實驗就知道了。”

“如何做？”

“簡單！選擇遠處山頭站與其上，同時點火、敲鑼。如此，便可知光與聲音的速度有快慢之分。”

聲音的速度對現代人來說基本上婦孺皆知，三百四十米每秒。只要選在千米之外做實驗，便會有三秒的時差。

謝安等人本來打算講完課便出發返京，但聽了馮雁這麼多的問題又要做實驗，也激起了好奇心想一睹為快。於是便安排在次日出發。

到了晚間，一切準備就緒，馮雁便開始動手做實驗。