在張鬱青的幫助下，吳慶度過了一個快樂的元旦假期。

放假歸來，吳慶信心滿滿的步入期末考試的考場。

第一個科目是語文，這沒有什麼問題，是個華夏人，語文考試就不會有大問題。

從小到大學習最多的科目就是語文，就算語文成績的排名不高，但是分數上的差距也絕對不會很大。

因為大家都半斤八兩，你能考九十多分，我就能考一百多分，大部分人都在這個區間裡面。

吳慶平時喜歡看書，語文成績自然也差不到哪裡去。

當然，也不算太好，因為他看的書大部分是閒書。

第二個科目是數學。

這個是吳慶的強項，數學考試的成績他一直在班級裡名列前矛。

兩個科目考了一天，其他的時間用來複習。

第二天，上午的考試科目為生物地理，合卷。

初二下學期就要進行生地會考了，現在這個階段，生物地理這兩門科目是最重要的。

這兩門對於吳慶來說，也是比較擅長的，沒有什麼壓力，輕鬆拿下。

下午的考試科目為政治、物理。

一個文科科目配一個理科科目，校領導大概是想讓學生們換一換腦子。

政治主要在於手要不停的寫，有句話說的好，文科的題目我可能不會，但是我總能寫點東西出來。

不過，初中的政治題也難不到哪裡去，把書本上的知識點背好、背熟，就能考一個不錯的分數了。

第三天，上午考試的科目為歷史。

這個科目也是吳慶的強項，平時什麼書籍都有閱讀的他瞭解了很多歷史知識。

對於他來說，歷史更像是故事一樣。

本來也是，歷史這個科目，小時候叫故事，上學時叫知識，長大後是本事。

吳慶對於歷史還是挺有興趣的，也許高中的時候他會選一個文科專業吧。

不過，下午的考試，就讓吳慶有點頭疼了。

因為，下午的考試科目是，英語。

作為一個英語從來沒有及過格的純種英語學渣，吳慶保持著一種對英語的痛恨。

自己是一個華夏人耶！

又不想著出國，學英語有什麼用處？

年紀還尚小的吳慶現在還不會想到，英語這個科目是伴隨著我們華夏人一生的東西。

從小學開始，學校裡就開設了英語課程。英語更是中考和高考的重要科目。

在高考中，英語所佔的分值跟數學、語文，是一樣的。

即使到了大學，本科期間還要過大學英語四級才能畢業。

如果有幸讀了個研究生，英語甚至要過大學英語六級才能畢業。

出了社會，英語的能力更是面試官考核面試者的一項重要指標。

大部分公司對英語能力的要求都有一項硬性的指標。

甭管這玩意用不用的上，只要你還處在華夏的這個社會氛圍裡，你就必須要學好英語。

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顯然，這些東西，吳慶是意識不到的。

也沒有哪個初中的孩子能意識到這些東西，學生們願意花大量的時間去學習，最主要的是因為要考試，考不好會被批評。

吳慶不是那種很在意家裡人批評的學生，他只想學自己覺得有用的東西。

所以，這就導致了他偏科極其嚴重。

而且英語這門科目，它是需要要花費大量的碎片化的時間來積累的。

可不是幾天、幾個月集中時間學習就能夠提高的。

張鬱青很清楚這一點，在幫助吳慶複習的時候根本就沒有打算幫助他補習英語。

英語的學習需要的是自己觀念上的轉變，而吳慶現在的觀念根深蒂固，可不是一次兩次考試的失利就能轉變過來的。

當然，針對英語的考試，吳慶還是有很多技巧的。

因為英語考試以選擇題居多，所以前人門總結出了很多考試技巧。

像比較經典的兩長一短選最短，兩短一長選最長，碰到不會就蒙B。

不過，正進行考試的時候，吳慶發現了自己的一個優勢。

系統給他身體素質的強化是全方位的，視力的強化顯然也是正常人的兩倍。

這麼好的視力，不用了瞄一下鄰座同學的試卷真的可惜了。

於是，吳慶就用他那獨特的視力，在考場上到處掃描。

視線所到之處，答案下筆之時。

真爽！

吳慶發自內心的讚揚了系統給的獎勵，不由地對青城山高空彈跳完的獎勵充滿了期待。

一想到期末考試結束之後，就將迎來寒假，吳慶的心思早就已經迫不及待的飛往了青城山。

經過這一段時間的鍛鍊，吳慶的身體素質又有所提升了，開啟屬性面板，是這樣顯示的。

【宿主：吳慶】

【身體素質：2.0】

【超凡能力：無】

【任務：青城山高空彈跳】

【完成獎勵：身體素質+0.5】

這段時間經過了網絡小說的薰陶，本來吳慶是覺得自己的系統有一些low，因為它既沒有超凡的系統提示，也沒有非常Bug的金手指。

它有的僅僅是將自己身體資料資訊顯現出來，再加上一個布置任務的功能而已。

這對於網絡小說中的那些動不動就逆天的系統來說，功能上顯得確實很簡單。

不過，這畢竟是現實，有個系統就不錯，哪還能挑三揀四的呢。

吳慶看著腦海裡的系統資料發呆，考試時間就這樣一分一秒的過去了。

考完試回到班級裡，吳慶滿懷激動地等待著班主任的放學。

在班主任那絮絮叨叨的將話聲結束之後，終於迎來了假期的開始。

同學們在教室裡歡呼，並吩咐囑咐道，明年再見。

這個時候，劉雨琪走上了講臺。

“大家安靜一下。”

鬧哄哄的班級馬上就安靜了下來，有時候，劉雨琪的講話比班主任周潔還要管用。

“我們來投個票，決定一下這一次班級的冬遊計劃。”

劉雨琪說著，走到黑板邊上，在黑板上寫下了四個地方的名稱。

青城山。

嶽麓山。

武當山。

喜馬拉雅山。

四個地方都在四個不同的省份，在省內的只有青城山一個地方。

劉雨琪說道:“這是我隨機詢問幾名同學之後，他們給出的建議。”

“現在我們來投個票，哪個地方票數多，我們冬遊就去哪裡。”