跟隨紀同武練了足有將近一小時的時間，李一鳴累得汗流浹背。收功之後，便向紀同武道了別，回到了自己的家中。

到家之後，李一鳴簡單收拾了一下，吃過了早飯，便去上學。

上午第二節課是班主任孫老師的語文課。下課之後， 孫老師收拾了教材和備課夾等物品，看了看下面的學生，說道：“李一鳴，你跟我過來一下！”

“好的！”李一鳴不明白孫老師找自己幹什麼，但是看她那笑眯眯的樣子，應該不是什麼壞事。再一想想，自己最近在班上表現得比較低調，基本上沒幹什麼出風頭的事情，孫老師也沒有理由找自己的麻煩，也許是好事吧！

於是李一鳴便站起了身，跟在孫老師的後面走出了教室。

開學這段時間，李一鳴已經被孫老師叫走單獨談了好幾次話了，同學們早就對此見怪不怪。更何況孫老師這次叫他的時候臉上表情和顏悅色，絲毫看不出半點生氣的樣子，因此同學們只是簡單地議論了一下，便不再去討論這件事了。

李一鳴跟在孫老師的身後，來到了辦公室裡面。

“坐吧！”孫老師先坐到了自己的座位上，然後笑咪咪地指了指自己對面的空椅子，對李一鳴說道。

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“看來是好事。”李一鳴心裡想著，便坐了下來。

等他坐定之後，孫老師從身邊的書桌上拿過一個作業本，遞到了李一鳴的面前，說道：“你先看看這個。”

李一鳴覺得這個作業本十分眼熟，連忙接了過來，開啟一看，原來正是自己在暑假裡面寫《水滸傳》的讀後感的那個作業本。再隨手翻了翻，發現孫老師用紅筆在本子上做了很多批註，寫得都很詳細。

“孫老師，您這是……”李一鳴合上了自己的作業本，抬起頭來有些疑惑地問道。

“哦，是這樣的。”孫老師笑道：“這兩天呢，我抽出空來又仔細看了看你寫的這個文章，感覺觀點很新穎，論述也非常有道理，是一片不可多得的好文章啊！”

頓了頓，孫老師又說道：“但是有些美中不足的是，你的個別觀點還是有些明顯的漏洞和牽強的地方，很容易被人抓住把柄反駁。再有呢，就是你的文筆還稍微稚嫩了一些。雖然在你這個年紀的學生裡面算是相當好的了，但是如果能夠再稍微修飾一下，不就更好了麼？”

“孫老師您說得對。”李一鳴點頭道。

“所以呢，我這幾天把你的文章按照我個人的意見稍微修改了一下，修改的地方我都用紅筆寫在了本子上。希望你能夠看一看，如果你覺得我改動的有道理呢，就按照我說的修改一下；如果你覺得我的觀點有問題，你也不用顧及到我是你的老師，可以來找我，咱們兩個探討一下，把文章儘量寫得更完美，你說呢？”孫老師笑道。

“啊，那多謝孫老師替我修改了。”李一鳴摸了摸頭，說道。

“呵呵，不用謝，我作為你的語文老師都是應該做的。”孫老師笑道，又看了看錶，說道：“時間不早了，你先回去上課吧。”

“好的，那我先走了。”李一鳴便拿著作業本走出了辦公室。

回到家裡，李一鳴拿出作業本把孫老師批註修改的地方仔仔細細地看了一遍，發現經過孫老師的這麼一改動，整篇文章的文筆流暢生動了許多，而且一些他故意留下的有漏洞的觀點，也被孫老師修改得能說得通了。當然，孫老師的個別觀點李一鳴還是不同意的。於是他便按照孫老師的意見以及自己的一些看法，把文章再次修改了一遍。

“孫老師，我把文章修改好了，您幫我再看看？”過了幾天，李一鳴拿著改好的文章找到了孫老師。

“哦，還挺快。”孫老師放下了正在批改的作業，接過了李一鳴遞過來的作業本。

“嗯，文筆進步了很多。”孫老師把李一鳴交上來的文章仔細看了一遍，時而臉上露出微笑，時而輕皺眉頭。

等到細細地看過兩三遍，孫老師這才放下作業本，說道：“一鳴，我看你有些地方的觀點比較獨特，我不是太明白。我來問問你，這個地方你為什麼是這麼認為的呢？”

“哦，是這樣的，我一開始也沒想到這一點，後來又重新翻了翻書，才發現……”李一鳴指著作業本裡面修改過的部分，侃侃而談。

孫老師聽著李一鳴的講解，感覺自己面前站的不像是一個八歲的三年級學生，反倒像是一個研究《水滸傳》多年的老教授，令她大有耳目一新之感。李一鳴的觀點有幾處和她的想法不太一樣，她都指出來並一一問過李一鳴，到底他為什麼要這麼想。但是很快，孫老師都發現，李一鳴和自己不一樣的觀點都很有道理，能夠自圓其說，而且觀點的獨特性和創造性都在自己之上。

“這孩子真是個天才啊，小小年紀就能提出這麼透徹的觀點，不簡單啊！”孫老師一邊聽著，一邊感嘆。

“嗯，你的這些觀點總體來說，我認為不錯，但還是有個別地方可以修改，你看，比如這裡，我是這麼想的……”聽了李一鳴的講解之後，孫老師也提出了自己的疑問。

就這樣，老師和學生兩個人你一言我一語地探討了起來，就在這探討之中，一篇文章慢慢地被修改得越來越完善。

“孫老師，謝謝您幫我提了這麼多寶貴的意見。回去我再修改一下，保證能改出一片完美的文章來。”終於，一老一小兩個人在所有的問題上都達成了一致的意見。

“呵呵，謝什麼啊。你這個學生這麼有出息，我做老師的臉上也有光不是。”孫老師笑道，隨即又問：“對了，一鳴，我覺得你的文章既然寫得這麼好，如果只有我一個讀者，那就未免埋沒了。我有一個同學在《濱海晚報》文藝版做編輯，我想把這篇文章寄給他，讓他看一看，爭取能在報紙上發表，你看怎麼樣？”（未完待續）