第5章 天賦
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教練辦公室。

兩人走進辦公室後,吳教練徑直走回自己座位坐下,緊接著朝陸恆使了個眼色,示意他站在自己面前。

陸恆忙跨前兩步筆直地站好。

練武之人站要有站相,坐要有坐相,這是小孩子都懂的道理,陸恆自然不會忘。

吳教練滿意地點點頭,端起桌上的茶杯問道:“說說看,為什麼練出擊響就代表這套入門招式成了?”

陸恆一聽,不假思索地回道:“因為練出擊響就意味著不僅招式已經熟練掌握,而且樁功和內功也都取得了一定的進步。”

“沒錯!”

吳教練頗為讚許地點頭道:“練武不練功,到老一場空。若是勁力沒有長進,這擊響是無論如何都發不出來的。”

“不過你現在這情況也就只是能發出個響而已,實戰還是差得遠。”

這個時代的武者都很務實,練武就是為了對付怪獸。

所以不管是學校還是武館,教導學生時都非常注重實戰能力。

“好,再來說說你的武學天賦。”

吳教練喝了一口茶後,放下手中的茶杯,說道:“招式能這麼快掌握,說明你的悟性不錯,比大多數學員要強。”

“而勁力進展這麼迅速,則足以說明你的體質很適合習武。”

“現在考考你,勁力的增長,都和哪些因素有關?”

陸恆聞言忙飛快地回憶了一下所學過的武道理論,隨後說道:“和身體對炁(qi)的適應度有關,也和所練的功法有關,還和一個人的悟性、努力程度以及老師的指點有關。”

“大抵來說主要就是這幾方面的因素。”

陸恆邊說邊仔細回憶著,生怕漏掉了什麼。

吳教練再次讚許地點頭道:“不錯,不愧是能考上高中的高材生,光這記性就超出其他學員不少。”

“你說的沒錯,主要就和這幾個因素有關係,而這其中,身體對炁的適應度是最主要的。”

“你在學校裡應該學過,我們這個時代的武者之所以可以擁有如此強大的力量,是因為出現了炁這種神秘能量。”

炁這個字古已有之,也有相應的概念,不過現在專門用來指代一種可以提升人身體素質的神秘能量。

現如今有關炁的研究還在進行中,至今仍未徹底將其研究明白。

不過有一點可以確定的是,這種神秘能量是隨著異界通道的出現而出現在藍星上的。

在此之前從未被發現過。

“我們一般用體質好壞來形容人體對炁的適應度,就我目前的判斷,你的體質是屬於優秀的那一類。”

“所以我剛剛才說你的體質很適合習武。”

聽到這話,陸恆心中有點納悶,納悶自己的天賦怎麼會突然變優秀。

不過這時候他沒空細想這件事,他現在只想知道,憑自己的天賦大概多久能成為武者。

“教練。”陸恆出聲道。

吳教練本來正準備繼續往下說,見陸恆開口,便詢問道:“有什麼想問的麼?”

“教練。”陸恆有些猶豫地問道:“我想問問,我的武學天賦大概能在武館裡排到哪種層次?”

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其實他內心裡不想問這個問題,因為他向來覺得,一個人優不優秀是要靠實際行動來證明的,而不是靠別人的評價。

但是他真的太想知道憑自己的天賦,能否在兩個月時間內成為武者了。

這一點真的非常重要,直接關係到他和小小的命運。

另一邊,吳教練見陸恆問出這樣的問題,先是會心一笑,然後搖頭道:“天賦這種東西是無法量化的,所以很難排出名次。”

“而且我剛剛得出的結論也只是初步判斷而已,你的天賦到底如何,還需要再好好觀察觀察。”

說到這,吳教練頓了頓,見陸恆似乎對這個答覆不太滿足,便繼續說道:“算了,索性跟你詳細說說。”

“我們怎麼判斷一個人的武學天賦高低?主要就是看他習武時的進步速度。”

“但是你自己剛剛也回答了,一個人的勁力增長和好幾方面的因素有關。”

“不光是體質,個人的努力程度、悟性,還有他人的指點都是非常重要的。”

“悟性是與生俱來的,是天賦的一種,而一個人肯否努力,和一個人的天性有關,也和外在壓力以及內在動力有關。”

“但是別人的指點,這就和你自身無關了。”

“甚至我可以這麼跟你說,名師的指點有時候甚至比你本身的天賦更重要,名師出高徒總聽說過吧?”

“武館的藏書室你去過,裡面有各種各樣的功法,但是你知道哪種最適合你嗎?”

“你肯定不知道,所以這時候就需要一個過來人幫你選出最適合你的功法。”

“功法選好之後還沒完,還需要老師根據你的情況進行一對一指點,要不然瞎練的話不僅沒有效果,還會把身體練廢。”

“這就既考驗老師的眼力,也考驗老師的教學能力,有些人什麼都懂,可就是不知道怎麼教人,那也不行。”

“說遠了,我說這麼多不是為了告訴你老師有多重要,主要是想告訴你,一個人的武學天賦到底如何,只有親自教他的人才知道。”

“因為只有親自施教的那個人,才能掌握所有細節。”

“就比如我覺得你天賦不錯,可是別的沒接觸過你的教練,他們就完全沒法判斷。”

“因為他們就只是看到你兩個月不到練成了這套招式,但是不知道到底是因為我給你開小灶開得多,還是因為你練習時特別拼命。”

“總之,天賦這種東西是沒法排出名次的,總不能我說你悟性高、體質好,別的教練就都無腦認同吧?”

“他們肯定覺得自己教的學員更好更優秀。”

“說到這你肯定要問那為什麼文武分班的時候要搞武學天賦檢測。”

“其實那都是測不準的,不光是悟性這種難以衡量的東西,哪怕是體質這種可以用科學手段檢測的東西,也沒法真正測準。”

“你自己也肯定在學校裡測過體質,可最後還不是把你這個適合習武的人給分到文班了嗎?”

說到這,吳教練突然又想起一事道:“對了,還說漏了一點,現在新研製出來的一些能量藥劑,服下後甚至可以讓人大幅提升功力,這也會影響大家判斷一個人的天賦高低。”

“能量藥劑?”

陸恆對吳教練提到的能量藥劑非常感興趣,很想好好問問。

可轉念一想,就算問了自己也絕對搞不到這種東西。

而就在陸恆猶豫著要不要問的時候,吳教練的一席話直接打消了他的這一心思。

“能量藥劑你就別問了,我也不是很清楚,只知道有這東西,咱們不是武者,接觸不到這些的。”

說完,吳教練拿起茶杯喊了一口茶,結束這個話題道:“總而言之,武學天賦是很重要,可又沒那麼重要。”

“我們習武最終還是為了實戰,只要你能多殺怪獸,多做貢獻,誰管你這一身本領到底怎麼來的。”

“武者考核的時候根本就不管你天賦好還是壞,就看你的實力達不達標。”

“你別在這方面太糾結。”

從陸恆剛剛的表情上,吳教練看出陸恆似乎非常在意天賦高低這件事,因此才著重補充了一下。

不過說完之後他又話鋒一轉道:“當然,如果想在這條道上走得足夠遠,那天賦還真的是至關重要。”

“就比如咱們江南市大名鼎鼎的劉宗師,他就是因為武學天賦遠超常人,才能年紀輕輕成就宗師。”

“若是天賦差一些,恐怕到現在都還只是一個九級武者。”

聽到劉宗師三個字,陸恆瞬間就來了興趣。

倒不是因為劉宗師是劉詩瑤的父親,而是若是能知道劉宗師的成長經歷,那就可以對照著判斷一下,自己大概多久能成為武者。

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