122.最後一題(上)
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“那這個水杯——”

“裂而不碎,這裡的下落角度是這次推算的重點……”緊接著又是陳君毅說的一堆專業的計算公式。

“那、那個孩子——”陳君毅根本不等孩子說完,他就馬上的接著說道——他只需要知道孩子所出的題目指的是誰,他就可以完成所有的計算,他甚至透過看孩子的肢體行為,簡單的猜到他要問的什麼。而且就算是猜不到,也能夠把所有有關於被指定的目標接下來發生的所有事情都說出來,陳君毅認為這樣做比等待這個每次選擇要問的東西的時間都越來越長的孩子要有效率的多。

“他不會被高空落下的那個調皮的孩子砸中,可是腳會被一個著急避開的女孩踩上一下,身體失衡,不過接下來他能夠讓地下的軟墊緩衝一下自己的落地趨勢,在五秒鐘內不會出現危險。”陳君毅皺了皺眉,他已經感覺出這些孩子和一般孩子的不同,他可不認為在六七歲的孩子中能夠出現有兩米高的巨人——而且他還不能夠確定這個孩子是六七歲,他只知道這裡的孩子最大的剛到七歲,可是還有三四歲的孩子在呢。

這一點是陳君毅在一次被問到孩子手中的紙杯下面扣了幾個玻璃珠的時候注意到的,他發現每個孩子袖子上面不管顏色,都會有幾條線,注意到了這個,他排除出了那幾個發育速度非常特別的孩子,綜合所有孩子一般的發育速度,大概的猜測這些線條代表著這些孩子的年齡,不論顏色,數量就是唯一的標準。

這是一種猜測,陳君毅的計算其實就是一種把握很大的猜測——

“你怎麼做到的?”戴面具的孩子手中握著遙控器的手骨節有些發白,他沒見過這麼古怪的傢伙,竟然不只是在進行回答自己的問題,而是去完成對於整個情況的分析。

“猜,靠極多的資訊,來進行排除不可能選項的猜,沒有人能夠真正的知道下一秒能夠發生什麼,因為影響的因素實在是太多了,我只是能夠知道的比一般意義上多上一些而已,知道了大概,其實就可以做很多事情了。”陳君毅隨口答道,他更多的注意在那個大個頭的孩子。

在一次轉身過後陳君毅看到了這個“大孩子”的袖子,而讓陳君毅感覺到不可思議的是除了那個人高馬大的孩子長著一張稚嫩的臉,他的袖口上面還有著六條線!

這是一個只有六歲的孩子!

陳君毅越發的覺得這裡不是一個平常的地方。

剛剛這次他看到的片段是一個小孩用力一跳就跳到了這個房間的頂棚的位置,大概有四五米高,陳君毅都感覺嚇人。

孩子跳上去了就感覺自己控制不住自己的身體,看起來也是第一次跳,馬上哇哇大叫的落了下來,才出現了之前陳君毅現在猜測的一幕。

“那你也夠不可思議了。”那個孩子說道,他按下了手中遙控器,他感覺自己其實已經不用去看會發生些什麼了,所有事情都是按照陳君毅所說的發展的:“我真的想要看到你算錯一次。”那孩子說道。

“那你的機會來了。”陳君毅說道,他環顧著四周,這些到處跑的孩子們:“你能夠告訴我這裡是什麼地方嗎,這裡的資訊,這裡的情況,你是我的記憶不是嗎?”陳君毅說道:“你應該知道些什麼對吧。”

“這不合規矩。”戴面具的孩子也第一次很正式的說話:“我沒有任何告訴你事情的義務,就算是對於創造者,我也沒有什麼可以告訴你的,畢竟我們都是被你忘記的記憶。”

“我要是在聽你說些什麼,就有可能被吸引,你說的越加的詳細,我需要分的心就越多,我說不定會出現你很想要看到的計算失誤呢。”陳君毅這個時候就像是要騙小孩子的壞人,丟擲了誘人的談過,就看這個孩子能不能忍住誘惑了。“你說了這些資訊,我或許會答錯呢。”

陳君毅聽明白了,這個孩子不是不能說,而是不願說。

那個孩子好像被什麼東西卡住了嗓子,沒有辦法發出聲來。他在進行仔細的思考,或許心中有無數個聲音在說不能說,可是心中只要有一個小小的聲音在重複著陳君毅剛說的“可能出現失誤,或許答錯”,他就想要答應陳君毅的要求,想要說出來一些。

畢竟還是個孩子,想要抵禦這種誘惑是很困難的。

“我已經毫無停留的回答了十二道題了哦。”陳君毅沒有多說,他說到這裡的語氣也很客觀,幾乎沒有什麼加強的語氣,那個孩子已經夠糾結了。

“……好……我說!”孩子終於下了決定:“你要在我和你說這些話的同時,不停下來答題!”

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“好好好——那個孩子會嗆到。”得到了肯定的答覆,孩子剛剛按下了手中的遙控器,指出自己想要問的那個孩子,陳君毅直接就回答了:“請開始講吧。”

很明顯的能夠看到孩子動了動頭——一邊的雅婧猜測這孩子剛剛大概是噘嘴來著。

“這裡是‘樂園11號’,名字其實也只是一個形式,重點是這裡是一個專門培養新一代能力者的基地,這裡全都是相對來說有著巨大潛力的孩子,這裡的選擇機制非常的殘酷——”

“棋子掉在地上左三右七,還有……六個是正面,四個是反面向上的。”陳君毅沒等孩子問出問題,馬上就回答道。

“嗯……”孩子在說話的時候還看著陳君毅,手中沒有停下來,嘴上不停,接著說道:“這裡使用的是淘汰制,死亡的淘汰制,你馬上就會看到了,在這裡,沒有憐憫,沒有同情,你看到的‘11號’是唯一的例外,你很快就能夠看到了……”孩子重複了兩次,不知道為何嘆了口氣。

陳君毅在孩子敘述的時候,沒有一點點的懈怠,緊盯著整個場面,生怕自己在聽東西的時候漏掉了什麼,孩子在講,他就邊聽邊回答孩子在停頓時候的問題。

沒有錯誤,他也沒有注意到一邊的雅婧聽得也很認真。

題目的數字很快就到了二十八。

PS:求收藏。(未完待續)

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