在鄭聰胡思亂想緊張之際，鄭經的巡視船隊已經靠上了爪哇租界的碼頭，李仕華用胳膊肘碰了一下失神的鄭聰。

鄭聰激靈一下清醒過來，趕緊向著已經踏上碼頭的兄長跑過去，雙膝跪地給鄭經叩拜道：“臣弟爪哇租界留守長官鄭聰拜見延平王！”

鄭經一把拉起鄭聰，拍拍他的肩膀溫和地說道：“你我兄弟之間，何必見外，嗯！結實了，看來在外面歷練了幾年確實長進了不少。”

“都是王兄教導的好，臣弟都是遵照王兄的安排施政，要說功勞也是王兄的！”

鄭經笑道：“這一路上寡人聽的吹捧已經太多了，難道到了自己親弟弟這裡，還要聽你的吹捧，你們再吹捧下去，寡人也許就當真了。”

“臣弟說的可是真心話，絕無半點虛言，不信王兄悄悄到市面上打聽一下，租界的老百姓已經將王兄當做萬家生佛，不少人家甚至還給王兄立了長生牌位。”

“這事可不能鼓勵，同時還要勸阻百姓，哪有給活人立牌位的，當年的魏忠賢遍地生詞，下場又如何，我們這些上位者依靠百姓的稅賦養活為百姓做了一點兒事那是應該應份兒的。

哲順你要時刻記住，民心看不見摸不著，卻實實在在地存在，不得民心者早晚都會被活不下去的百姓推翻，大明朝的前車之鑑我們不可不防也！”

“謝王兄教導！”

這時李仕華終於有機會上前給鄭經行禮道：“臣李仕華拜見王上！”

“仕華不必多禮，哲順年輕做事有不周的地方，還請仕華能夠為哲順查遺補漏。”

“二公子天資聰穎，臣也會盡心輔左，還請王上放心。王上請！”

說著李仕華做出手勢請鄭經先行，一行人很快便來到了租界鄭聰的公廨。大家落座之後，鄭經笑著說道：“這一路行來，寡人發現這爪哇的變化挺大的，尤其是靠近碼頭這一片區域已經不遜於舊港與滿剌加的繁華。”

“王兄說的是，這幾年，隨著移民的不斷湧入，租界範圍已經擴大了好幾倍，為此我們與馬打藍發生了好幾次的摩擦。

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雙方都是以民間摩擦的形式進行，暫時官方還沒有撕破臉。

由於我們百姓的裝備先進，訓練也更加的嚴格，馬打藍人並沒有佔到什麼便宜，他們也就預設了我們的擴張。”

鄭經點點頭道：“做的不錯，不過也不要盲目擴張，我們與土人相比人力太少，若是居住的太過分散，容易將你們各個擊破。”

“臣弟明白，除了必要的種植區外，租界上下原則上不會離開租界範圍，土人想要採購貨物必須經過我們的排查，確認安全之後才會放行。

這些土人單獨出來的時候，都很老實，很少有特別暴虐之人，對我們的規矩也並不抗拒，尤其來過幾次的土人很清楚我們對他們的檢查並沒有惡意，對此也很配合。”

鄭經對此不置可否，租界的管理與發展必須要在保證自身安全的前提下，對這些身上習慣帶小刀的土人進行必要的檢查也是保證安全的一種手段。

這樣的檢查會有很大的弊端，時間一長很容易造成底層腐敗，一些心懷不軌之人只要賄賂安檢人員就能帶著違禁的物品進入租界。

要想徹底的杜絕風險，那就必須對土人的勢力進行瓦解，不然土人的王只要有一些雄心者就不願意在自己的地盤上有一股不受自己控制的勢力。

“檢查也是一種手段，不過任何手段都有漏洞，因此你們的軍事實力必須要提高，現在租界我華夏百姓有多少人口？”

鄭聰很明顯沒有這方面的資料，看向了一旁的李仕華，李仕華立刻接話道：“回王上！這幾年自發到爪哇的移民越來越少，只有藩府分配過來的移民，截止到去年年底租界共有百姓六萬多口。

其中成年青壯兩萬多口，由於人口太少，租界採取的是全民皆兵的辦法，除了保持一個千總的常備力量之外，所有的青壯都必須無條件接受租界的徵召，接受租界的軍事訓練。

在戰時能夠快速組成軍隊，與敵人作戰。如今租界武器充足，就算馬打藍傾巢來攻也奈何不了我們。

就是人口太少，想要擴張有些困難。”

“關於移民的問題，寡人幫你們想想辦法，不過移民需要成本，這個成本可是需要你們自己來承擔。”

“只要有人口我們非常願意承擔移民的費用，王上每年能夠給我們輸送多少人口？”

“從明年開始，藩府每年會向你們提供一千戶左右的百姓，大概有四五千人的規模，當然你們也可以選擇全部是青壯的移民，不過移民成本會高一些。”

“選擇青壯不是不可以，可是你們想過沒有這些青壯成家的問題嗎？人是需要繁衍生息的，青壯只是一時之利，長久來看弊大於利。”

“臣弟明白，不過眼下最要緊的是生存問題，若是不能快速增加實力，一旦與馬打藍發生大規模的摩擦，沒有足夠的青壯，臣弟的處境很危險。

至於成家的問題，只要實力足夠，成家的問題並不是很難解決的問題。”

“你能夠明白這件事的嚴重性就行，寡人說過不會干涉你們的內政，說到做到。不過寡人還是要提醒你們，孩子的教育一定要抓緊，不管他們的母親是移民還是土人女子，都要讓他們知道他們是炎黃子孫。”

“說起教育問題，確實需要王兄的援助，能夠移民的沒有幾個有學問的，想要找出足夠教書的人才都不是一件容易的事。”

鄭經想了一下，也確實如此，願意出海移民的哪有什麼讀書人，讀書人在家鄉好歹也能混口飯吃，何必冒著葬身大海的風險出海討生活。

“關於教育問題，你們可以挑選優秀子弟到承天府或者瓊州府師範學堂留學，這兩個地方的學堂是專門培養教師的學堂，等到這些留學生回到爪哇，就會給你們搭建起全民教育體系。

教育體系搭建起來，孩子們教育也就能夠成體系化，教育體系化是全民教育的基礎，辦好教育的好處不止是眼前利益，更是百年大計。”

華夏百姓自古重視教育，視教育為跨越龍門的機會，若是能夠有機會讀書，只要百姓能夠供養的起，沒有哪個百姓拒絕教育的誘惑。

鄭聰對鄭經提出的教育問題非常認同，可是他卻不知道自己兄長的險惡用心，透過留學生教育，慢慢的就算鄭聰帶領移民統一了爪哇，建立起獨立的王國。

因為整個國家的高層都是接受了鄭氏教育的精英，這些精英從骨子裡就會親近鄭氏，或者說是將來鄭氏代表的華夏。

這種文化滲透才是入侵的最高境界，將來所有周邊的小國，最高層必須要有在華夏留學的經歷，透過這種方式運作，華夏就能將周邊的小國全部擰成一股繩。

華夏做為世界的一極，可以帶領這些小國一起對抗約翰牛與高盧國所代表的西方，當然還有一個天方是華夏與西方的中間地帶。

在談到軍事問題的時候，鄭聰告訴鄭經，馬打藍國將紅毛夷建設的巴達維亞城拆除了，理由是這是異教徒建設的城堡，不符合他們的神的教旨。

鄭經聽完真是有些無語，這些土人的腦迴路真是清奇，如此堅固的防禦工事竟然被自己人給毀了，就算是天方人拿下君士但丁堡也沒有將君士但丁堡的軍事堡壘拆除啊!

不過這倒是省了鄭聰在與土人發生衝突的時候必須打一場攻堅戰，以華夏百姓的勤勞，擴張就是早晚的事，一旦擴張到土人忍無可忍的時候，鄭聰與土人的戰爭就會不可避免。