“我已經跟導師商量好了，他已經給我選了個實驗室開放基金。”聽李潔雲這麼說，王院長有點詫異，高校重點實驗室的開放基金他清楚啊，一般不都是給教職工麼？而且這也不是企業啊！所以免不了問道：“哪個實驗室啊？”

“就是老師他們的武學院的科研實驗室，我老師他們跟企業簽了一個專案，然後分成了許多子項目，我這開放基金就是其中的子課題！”

“還可以這樣？”一同答辯的幾位老師也是懵了……倒不是說楊東望這種操作不行……專案細分哪裡都可以，但關鍵是誰會這麼幹啊！好不容易拉到的專案，憑什麼分給其他人啊！

要知道科研圈的專案可是只認主持人的，參與人也就是報的時候參與一下，後續跟他們有個毛的關係啊！

還分錢？！

“楊院長估計是不缺專案也不缺錢吧！”氣抖冷的肖老師安慰王院長道，然後轉向李潔雲問道，“你們老師的這些專案什麼時候申請的？我們怎麼不知道？”他這麼問是有原因的。

按照正常規則，這種專案是需要申請者單位蓋章的，而現在很明顯王院長也不知道啊！

“我也不清楚，前兩天老師跟我說，讓我們寫個申請書，說他那裡有一百萬的開放基金，讓我們申請……”

“一百萬？這麼多？”

“呃，我們一人也就十萬……十個專案一共一百萬！”

“哦，除了你，還有哪些人？你沒在你們學生群通知下麼？也讓大家都沾沾楊院長的喜氣嘛？”

“我一個、王沐曦、楊詩雨還有劉任之，我們學院學院就四個了……食品學院給了1個名額；好像陳然院長原來的醫院有一個；對了我們學院的林悅老師，她寫的是思政類專案；剩下三個我看好像是外校的！

至於肖老師說的，您們不知道的是，老師他們在設計申請書時根本就沒有需要學院簽字的地方，他說，是他們給錢，你們又沒有配套，要你們簽字幹嘛！”

李潔雲是打心眼了不怕這些老師的，她已經從王沐曦那裡大概知道了他老師和原單位的關係，所以都是直說，一點拐彎抹角的修飾都沒有……

而現場老師們是聽得無語至極，學生們卻是羨慕的緊，這錢可比按月發勞務費爽多了……當然，王院長只能心裡感嘆院長和院長怎麼差別這麼大，楊東望這個院長做事兒就可以大手大腳，恩，也可以是肆無忌憚，說實話，他是真羨慕啊。

在看看這學生每個十萬，想怎麼花就怎麼花。按他對楊東望的瞭解，既然這麼做了，那就不可能還來插手學生的經費使用，那完全沒必要搞這一出。

“那企業實習呢？”

“這個專案就是和企業的合作，最後半年我去那裡就行！”

在李潔雲進行開題答辯之時，楊東望其實是來了學院的，他之所以不想去，純粹是覺得沒什麼必要……走走形式，浪費時間。

所以如其那樣，還不如在靜室練練氣琢磨琢磨神通。

他現在清楚得很，什麼才是他在接下來的世道安身立命的本錢！！！

至於為什麼要搞那個開放基金……除了薛文竹說的其他學院都有搞，帝都二校也在弄……恩，她一直在跟著帝都二校學……

其實楊東望知道這只是一種手段，說白了那些高校之所以搞這些，要麼是照顧本校剛畢業的學生們，讓他們更好的在新單位開啟工作；

要麼就是搞交際的，加強與夥伴們的合作交流……所以在楊東望首肯並將事情交給薛文竹之後，她就搞出了這麼個版本，很明顯是領悟了楊東望的意圖……

至於那三個校外的名額，也都是給的和楊東望聯絡密切的師兄弟，一個帝都、一個金陵、一個衛城，讓他趁機也瞭解了下外界的情況。

當然，對外設項是為了照顧自己人和聯絡關係；那麼對內，還是幹活的人，楊東望自然不會小氣，雖然這個專案是企業和學院對籤的。

但其實主要工作還是需要他和醫學研究處來做，恩，還有精通醫藥的歐陽靖、段天都兩位教授……所以楊東望也是給他們分配了經費了。

其實別看朝廷最近好像很照顧武學院，給錢也很大方……但其實各級武學院還是很缺經費的，畢竟除了九大院校，其他的自建的武院，朝廷並沒有直接撥錢。

而即使是九大武學院，朝廷的撥款雖然看著不少，但那是學院整體執行費用，它自行聘請的師資們並分不到什麼……所以如何提高武學院裡面的教師，尤其是武者教師員工的待遇就很關鍵了。

因為這涉及到怎麼吸引優秀人才來投身武道教育的問題……畢竟像葉靈、肖起這樣不是為了錢或者說不在乎錢的人還是極少的……

朝廷也是注意到了這個現象，武直委對基金委的摻和，固然有爭權奪利的成分，但又何嘗不是這個原因呢？

不然，沒有經費的各級武學院如何生存？！

要麼是從學生頭上收錢！收高額的學費，但那不就是民辦本科了麼？那些重點、知名大學能放得下這個面子？

要麼是拉民間遊資，也就是搞橫項，這個倒是可以，畢竟現在社會各界對武道、對武者的期待還是蠻高的！

但要是朝廷不制定規則，任由下面亂來，那說不得以後這些高校武學院就成了各種資本、大公司的人才培訓基地……

以前的科學時代還無所謂，畢竟那時候的人才只是生產力，在哪兒做貢獻都差不多！

但現在呢，武者不僅是生產力，說不定還是軍事實力，那相對應的現在的武學院幾乎就相當於以前的軍事院校，朝廷怎麼可能放任自流？

所以才有了文職官府中的宣教司、基金委瞅準時機，才有了武直委的藉機下場。

說白了，朝廷需要提升在武學院師生中的影響力！

對於大漢朝來說，提升影響力最直接的方法不就是給錢和給權麼？考慮到學校的特殊性，給錢就變成了給專案；給權就變了給職稱……不然為什麼會傳出以後武學院的教職員工們（評職稱）需要朝廷專案呢？

還不是為了提高基金委的專案在大家心中的重要性。

雖然以前就已經形成了朝廷縱向專案比企業橫項更值錢兒的認知，但那不是以前麼？

所以之前基金委的那次行動，其目的楊東望清楚得很，透過這個手段收割武學院中下層的教職工們。

同時呢，也有給教育界、科研圈打氣的意思。

那段時間，楊東望的師兄弟群也變得活躍起來。

之前，德王的謝幕，各種科研項目的終止讓群裡的師兄弟們都很沮喪，一度認為學術、科研已經做不下去了……後來雖然漸漸傳出風聲，新時代還是離不開科學的，但那畢竟不是官方宣言，總體上說科研界還是吃朝廷飯的……

直到這次，基金委武道科學部的建立，原有的各科學部也沒刪，不僅表明原有的科學還能繼續進行；在新的武道時代，還將誕生新的武道科學……

新環境下各種材料、礦石都發生了根本性的改變，使得許多原來的材料研究現在出現了新的突破口，新的材料學迎來了蓬勃發展。

無論是能源材料，還是機械結構材料，功能材料，現在都是蓬勃發展的機會。

不僅是材料，其實各個領域，如環境科學、自然科學、動物科學也都如此，所以這是一個全新的大時代，科研永遠在路上，這是群裡大討論，最後老闆秦教授給出的勉勵……

“對於學校的人，專案永遠是最好的獎勵！”楊東望不得不感慨，時代變了又如何？人心不是那麼容易變得！

當然，這個時候的練氣，只是單純的磨礪真氣；至於增加真氣，他只選擇早上日出那一會兒的時間……

其實江城地處西部，早上6點根本就看不到日出，楊東望也只是選了一個儀式感！僅此而已，再說，即使加上幫曹韻築基，他每天的真氣又沒有消耗多少……根本不用有意識的去恢復。

經過這段時間的梳理與學習，楊東望對自己現在的七個師父有了更深入的瞭解，要說武道基礎之紮實，他覺得還是要看諸葛光和梁景烈。

九陰/道經與九陽道經，極大的充實了楊東望的理論基礎，讓他最近很是裝了幾個大逼。

更不要說這兩套是綜合性質的武道寶典，裡面各種武技、神通都有，雖說不像其他專門留下的神通那麼絕頂，但也讓楊東望的武道寶庫梯度化，多樣化了。

當然，這一方面，武重陽開創的全真一脈也是幫了不少……楊東望最近教出去的武技功法，很多都是從這裡來的！

除了這三位，黃九望的丹藥之道更是不下於武道的好東西，堪稱武道的最佳伴侶！

段氏兄弟的陣法，能讓楊東望在對家人的保護方面放下了心，而且，他隱約覺得這裡面還有更大的文章可做！

蕭洪武和姬復周雖然都是留下的單一武學，但他們生平事跡豐富、鬥戰經驗也是令楊東望歎為觀止！

【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】

不會殺豬就只能先看豬跑了……

當然，沒有任何不敬前輩的意思！