聽到陳夢溪這話，所有人都懵了。

這份早餐竟然是小可做的？

所有人都難以置信。

黃老師也是連忙望向小可，問道：“小可，這份早餐真的是你做的？”

小可輕輕點頭：“是啊，隨便做的。”

黃老師瞪大了眼睛，他原以為這份早餐是陳夢溪做的。

可是他做夢也想不到，竟然是小可做的。

小可還是一個小孩子，怎會做出營養搭配如此均衡的早餐？

更重要的是，按照小可的說法，這只是她隨便做的。

也就是說，她對這樣的營養搭配已經非常的得心應手了，非常的熟練了。

“嘶……”

越想越是心驚，黃老師甚至忍不住倒吸了一口涼氣。

其餘人也是紛紛望向小可。

“小可，真的是你做的？”

“小可，你怎麼會做這樣的營養早餐？”

“……”

面對大家的難以置信和疑惑，小可解釋道：“這些都是爸爸教我的呀。”

什麼？

又是嶽揚教的？

觀眾們忽然有些索然無味了。

既然是嶽揚教的，那就正常了。

不過他們依然震驚於小可的學習能力。

似乎，小可什麼東西都能學會。

也不知道是嶽揚的教學水平高超，還是小可的學習能力超強。

黃老師也是深深的震驚了一把，緊隨其後十分地好奇：“你爸爸都是怎麼教你的呀？”

小可回應道：“等我一下！”

話音落下，小可直接跑出了廚房。

很快，小可就重新回來了。

只不過這一次，小可的手中卻拿著一個本子。

不是小小的本子，而是一個很大的本子。

而且這個本子封皮，特別的厚實。

“給。”

小可直接把本子遞到了黃老師手中。

“小可，這是什麼本子？”

黃老師問了一句。

“你開啟看看就知道啦。”

小可笑著答道。

黃老師不再多想，將本子翻開。

翻開第一頁，黃老師不由的神色微變。

翻開第二頁，黃老師臉上的表情更加誇張。

翻開第三頁，黃老師童孔一陣收縮。

翻開第四頁，黃老師眼睛也瞪大了起來。

翻開第五頁，黃老師的嘴巴也情不自禁地張開。

翻開第六頁，黃老師身軀一陣驚顫。

……

當翻完所有頁數的時候，黃老師的嘴裡發出了一聲驚呼：

“天啊，這也太絕了，簡直精妙絕倫啊！

！”

見到黃老師如此誇張的反應，頓時引起了直播間強烈的反響。

“臥槽，黃老師看到什麼了，這麼激動。”

“我第一次去紅燈區幫助失足婦女都沒這麼激動啊。”

“黃老師給我們講講這本子上記載了什麼啊？”

“難道這本子上又記載了什麼讓人震驚的歷史？”

“……”

在觀眾們人云亦云的時候，現場的眾人同樣是一臉好奇。

黃老師也不廢話，直接把本子交給憶興：“你自己看！”

憶興看了一看，也是驚訝地哆嗦著嘴巴：“這這……這也太絕了吧！”

此時，就連孫正也坐不住了，加入了觀看之中。

“厲害，真是厲害！”

孫正同樣是露出驚訝的表情，甚至是連連稱讚！

“小可，這是你爸爸寫的嗎？”

黃老師向小可問道。

“嗯嗯。”

小可點頭。

“厲害，你爸爸真是個大才啊！”

黃老師由衷地讚歎道。

幾人的你唱我和，頓時讓觀眾們的好奇心更上了一個臺階。

“臥槽，到底是什麼？”

“別他媽賣關子了，趕緊說吧”

“……”

觀眾們的催促，節目組的成員自然是不知情。

畢竟。

他們總不能一直盯著彈幕的。

導演趕緊給黃老師比了一個手勢，示意黃老師快說。

黃老師不再猶豫，對著大家說道：

“這本子裡是嶽揚記載的營養食譜的心得。”

“除此之外，還針對性別，年齡等等，做出了不同人群的飲食搭配。”

“嶽揚，真的是太厲害了！”

說到最後，黃老師豎起了大拇指。

然而觀眾們聽聞，卻並不買賬。

滿屏都是“就這就這”的字幕飄過。

如果只是營養食譜的心得，黃老師身為廚子，那麼震驚說的過去。

可是孫正和憶興也那麼震驚，顯然有些過度了。

除非他們兩人是故意搞節目效果。

憶興是嘉賓，有可能是配合搞節目效果。

但孫正不是嘉賓啊。

有必要配合他們搞效果嗎？

“黃老師，是不是還有什麼？快給觀眾們講講。”

導演連忙地催促起來。

聞言。

黃老師不再猶豫，再次說道：

“這裡面除了一些營養餐的心得、做法之外。”

“還有一些其它的。”

“比如有很多種營養餐，都配備了相應的圖片。”

這個說法，仍然是不能讓大家釋懷。

陳夢溪更是追問道：“有圖片怎了？”

黃老師答道：“那些圖片都是手繪的，關鍵是，太逼真了，如同相機拍攝的一樣，我剛才如果不仔細看，完全分辨不出來。”

直播間觀眾們聽聞這話，完全懵逼了。

不就是畫畫技術好了一些嗎？

這有什麼好震驚的。

黃老師大題小做了吧？

無數觀眾都是這樣的想法。

然而，也有一些瞭解繪畫的觀眾在彈幕上科普了起來。

“我是清美院的學生，我要說的是，繪畫不可能和照片一樣。”

“我是個美術老師，跟大家科普下：照片以現實為根據，重主觀思維，繪畫以思想為根據，注重意境表現。”

“沒錯，就是再厲害的畫家，也不可能畫的跟照片一樣的。”

“黃老師應該是誇大其詞了。”

“……”

不僅是觀眾難以相信。

陳夢溪何嘗不是詫異萬分：“黃老師，我看看。”

黃老師當然無法拒絕。

畢竟這本身就是人家的東西。

於是，他直接把本子交給了陳夢溪。

陳夢溪開啟一看，一臉不信地說道：“黃老師，你開玩笑吧，這些營養餐的圖片怎麼可能是畫的？明顯是照片列印上去的啊！”

話音剛剛落下，小可的聲音就響了起來：“才不是呢，這些圖片都是我親眼看到爸爸畫上去的！”

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什麼？

小可親眼看到她爸爸畫上去的？

陳夢溪一時說不出啊了。

這嶽揚，到底是個什麼怪胎啊！

！

直播間的觀眾們也紛紛催促起來，表示也想要看一下。

導演見到彈幕，連忙向黃老師傳遞意思。

黃老師收到導演的訊息。

無奈之下，只好對陳夢溪和小可問道：“夢溪，小可，這上面的內容，能讓觀眾們看看嗎？”

陳夢溪一攤手：“這個你問小可。”

黃老師看向小可：“小可，你看可以嗎？”

小可點了點頭，道：“可以呀。”

黃老師連忙感謝，而後將本子裡面的內容，呈現在了鏡頭之下。

然後一頁一頁地翻著。

這一刻。

直播間的觀眾們驚為天人。

無數的廚師和營養師看的渾身激動，險些高潮。

因為裡面出現了很多聞所未聞的菜品。

和很奇異的搭配方桉。

當他們仔細分析這些搭配方桉的時候，無不是為之折服。

這裡面的營養思想，真的太超前了。

甚至貫徹了中醫思維。

很多營養師甚至都看不懂。

一些美術領域的也是連連驚呼，為上面的圖畫而震驚。

他們紛紛表示這不是畫的，這是列印的！

！

對此，黃老師卻是信誓旦旦地說道：“我可以向你們保證，這些圖片，絕對是畫的，你們隔著螢幕分辨不出來，如果在現場仔細觀看，還是勉強能夠辨別出來的！”

觀眾們不知如何反駁了。

只有震驚二字，方能形容他們此刻的心情。

大家經過短暫的震撼過後，孫正也站了出來，表態道：

“不得不說，嶽揚真的很厲害。”

“上面的文字是手寫，圖桉是手繪。”

“這上面很多營養餐，似乎都是為小可量身定做的。”

聽到孫正的話，黃老師也是趕忙接茬道：

“孫老說的對，我想嶽揚應該是很早就知道自己要離開，怕小可照顧不好自己。”

“所以提前為小可準備了各個年齡段的營養餐。”

“不得不說，嶽揚真是煞費苦心了。”

“……”

聽聞黃老師這番話，觀眾們也是感慨連連。

“嶽揚也是一個好父親啊。”

“只是他到底幹什麼去了。”

“真希望嶽揚能夠快點兒回來，看看他的女兒和老婆。”

……

比起觀眾的感慨不同，小可的眼中，瞬間充滿了對父親的想念之情。

陳夢溪則是嘆了口氣。

腦海中不由地浮現了嶽揚伏桉寫這本書的場景。

“嶽揚，你到底在幹嘛？你到底何時回來？你為什麼還是毫無音訊……”

陳夢溪心情沉重。

而這個時候。

孫正拿著這本營養食譜津津有味地看了起來。

“孫老，你也要開始養生了嗎？”

黃老師開玩笑地問道。

他沒想到孫正一個考古學家對營養食譜會這麼感興趣。

“人嘛，上年紀了，要多注意點兒。”

孫正笑了笑，隨即微微皺眉，凝思道：“當然，其實我也在研究這個本子，這個本子有些怪異。”

怪異？

聽到孫正這個詞。

黃老師幡然醒悟，孫正並不是研究食譜。

而是覺得這個本子怪異，研究的是本子。

“本子哪裡怪異了？”

黃老師不解地問道。

其餘人皆是望向孫正，一臉疑惑。

“這個本子的封皮，太厚了！”

孫正皺眉表達。

一聽這話，黃老師陡然驚醒。

剛才他就覺得這個本子封皮太厚。

只是被本子裡的內容吸引了目光，完全忽略了這個封皮的問題。

一般而言。

就算是書籍都沒這麼厚的封皮。

一個本子，怎麼會有這麼厚的封皮？

這太不像一個正常的本子了。

“這封皮難道有夾層，裡面藏得有東西？”

黃老師提出了一個猜測。

孫正沒有著急回話。

而是研究了一下封皮。

過了一會兒，肯定地道：“這封面裡面絕對藏有東西！”

說著，將目光投向小可：“小可，我們能拆開封皮看看嗎？”

大家皆是期盼地看著小可。

小可卻是一愣。

她想到了有關這個本子的一切。

這個本子上的東西都是爸爸一筆一畫完成的。

這個封皮裡面如果真藏有東西的話，那豈不是爸爸留下的？

裡面會不會有爸爸的線索呢？

想到這裡，小可做出了決定：“那就拆開看看吧。”

大家連忙朝著小可道謝。

孫正小心翼翼的將封皮拆拆開，從裡面抽出了一個顏色泛黃的小本子。

在小本子上面，竟然印有一個五角星！

“我去，真有東西。”

“為什麼印有五角星？”

“不知道小冊子裡面記載了什麼東西。”

直播間的觀眾們議論紛紛。

憶興看到這個五角星卻是一愣：“怎麼會有五角星？”

黃老師猜測道：“難道這個本子，和黨有關係？”

“……”

大家各種猜測，各種議論。

都有些激動起來。

孫正也是微微有些意外。

隨後，小心翼翼的將本子開啟。

看到裡面的內容，孫正的身軀微微一顫，嘴裡喃喃道：“沒想到，真是沒想到啊！”

黃老師連忙問道：“孫老，裡面記載了什麼？”

孫正並沒有回答，而是自顧自地說道：“這是一個賬本！”

賬本？

黃老師童孔一縮：“什麼賬本？”

孫正說道：“一個和嶽振華有關的賬本。”

和嶽振華有關？

聽到這裡。

觀眾們紛紛激動起來，無不是催促著孫正快講。

孫正也沒有過多的賣關子，緩緩說道：

“這上面記載了嶽振華便賣了全部家產，支援了黨！”

“而且還利用岳家的人脈，為黨拉贊助。”

“為了黨的建設與發展，他貢獻了自己所有能貢獻的力量！”

聽聞孫正一襲發言。

所有人無不是激動。

在這之前，他們都想知道嶽振華的後續訊息。

沒想到，轉眼間就得到了。

更沒想到嶽振華竟然為黨做了貢獻。

“嶽振華好樣的，真是國士無雙。”

“岳家好歹也是個大家族，他卻便賣了全部家產支援發展建設，這份魄力，值得敬佩！”

“為了祖國，他們連命都能豁進去，財產對他們來說，也許是最微不足道的東西。”

“他們真的很偉大！”

“……”

眾人紛紛稱讚起來。

更有很多人，自發地對嶽振華敬禮，以表崇敬。

孫正繼續翻動著賬本，當他翻越到最後一頁的時候，童孔驟然收縮在一起。

一股磅礴的力量更是湧進他的體內。

：為人類解放而奮鬥！