次日，徐明揉了揉自己的臉。
好在自己足夠年輕，不需要顧慮太多，說不喝就不喝，誰也沒有辦法。
去浴室衝了個熱水澡，然後就打車前往數學研究所。
剛到研究所，張聞就走了上來，相關的證書以及資料交到了徐明的手上。
“今天實驗室裡面有一個數學講座，你要不要去參加？”張聞詢問道。
“什麼講座啊？”
徐明也有點好奇數學研究所的講座。
“講座的內容主要是講解現代數學的重要內容及其思想、意義和影響，一般用於擴充套件科研人員和研究生的視野，高數學方面的修養。”張聞解釋道。
“會有很多研究生和科研人員參加？”徐明詢問道。
“呃，對。因為時間也不長，大家參加這個會議主要也是互相認識一下，交流一下學術知識，增強一點學術氛圍，所以參加的人也蠻多的。”張聞點了點頭。
“那好，我去看看。”
徐明在知道講座地點之後，隨便找了個袋子，打各種證件往裡面一塞，然後就朝著講座地點而去。
張聞站在他的後面，老覺得自己忘記了什麼。
知道徐明走了好幾分鍾，張聞才反應過來。
徐明穿的衣服也太隨意了吧。
短袖，大褲衩就算了，腳下還踩著一雙夾指拖鞋。
張聞抬起手，重重的拍在了自己的額頭上。
……
其實對於著裝，徐明並不是很在意，甚至於十分厭惡穿正裝。
因為穿正裝，真的是很麻煩，而且超級不舒服。
夏天穿了熱，冬天穿又冷。
所以徐明甚至於連一套正裝都沒有。
唯一在正式場合穿的衣服，可能就是畢業典禮的時候穿的那一身學位服了。
至於自己腳下的拖鞋，的確有點離譜，但是考慮到這只是一個普通的講座，又不用自己上去演講，自己只是去看一看，也就沒有太在意。
徐明很快就來到了講座的地點，被攔住詢問了身份，也是順利的進去了。
這個會議室很大，而且大家住的位置也都比較靠近前面，對於徐明進來，沒有什麼人在意。
正在演講的是一名來自師範大學的教授，正在講述的內容是關於數學教育的內容。
但是聽了幾分鐘，徐明沒有忍住，舉手。
徐明的周圍並沒有人，所以他一舉手，講座上的人也是一眼就看到了，停了下來。
“我看到有一位朋友舉手了，那位同學，是遇到了什麼問題嗎？”
徐明站了起來，接過有人遞上來的話筒，直接開口說道。
“關於這位教授剛才講的內容，我有一點不一樣的看法。”
“哦，這位同學怎麼稱呼？是覺得我哪裡想得不夠透徹，你有什麼地方沒有理解嗎？”講臺上的那位教授笑了笑。
“不是，而是我覺得你講錯了。”
當徐明說出這句話的時候，那位教授的臉瞬間一變，收斂了笑容，聲音冷了下來。
“如果各位同學以及研究人員，對於我的演講有理解不透的問題，歡迎在講座之後來找我探討。接下來我們繼續剛才的內容……”
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
徐明皺起了眉頭，剛想透過手中的話筒說話，卻發現話筒沒了聲音。
而在他的旁邊，因為女助理標準性的朝他一笑，伸手想要回話筒。
徐明頓時覺得有些荒唐。
今天不是一個數學講座嗎？
張聞不是說過，這個講座的主要目的是為了加強相互交流，增強學術氛圍嗎？
而現實是，這哪裡有半點交流的意思？
自己只是開口認為對方講錯了，對方甚至於聽不願意聽自己說錯在哪裡。
而今天只是數學所裡面的一個小型講座，並不面對大眾，即便是講錯了，又不會影響到個人的名譽。
徐明沒有搭理旁邊的女助理，把玩著話筒，若有所思。
徐明剛才站了起來，雖然只是短短的十幾秒鐘，卻有部分的人認出他來，上面的演講依舊還在繼續，下面卻已經有人嘰嘰喳喳的討論起來了。
“剛才說講錯的那位，好像是徐明吧？就那位數學天才。”
“剛才還沒認出來，你這麼一說，還真是他唉。”
“上半年的時候就聽說他要來我們研究所，那傳聞是真的。”
“有好戲看啊。”
在這議論紛紛的人群中，有幾個人的臉色有些難看。
他們都是魯老下面的重點實驗室比較傑出的幾個人員，正好今天他們幾個有空，也就來參加了。
會議之前，他們還考慮過要不要叫上徐明。
結果，徐明來了，事情的發展卻如此的戲劇性。
“怎麼回事？怎麼能切斷話筒呢？”其中一個人忍不住的問道。
“那位程教授帶來的助手，控制電腦的是他的一個學生。”另外一個回答道。
“那也不能直接關掉聲音啊！”最後有人說到。
隨後，他們幾個人對視了一眼，站了起來。
其中的一位接過話筒，直接說道。
“剛才發言的那位是徐明，徐博士。他可能對程教授你的演講內容有些看法，程教授不如聽聽？”
雖然是在詢問，但是言語之中，卻並沒有給人拒絕的機會。
他們中的其中一位，也是立即走到講臺，開啟了徐明手中麥克風的聲音。
“在今天的技術科學中，資訊、航天、醫藥、材料、能源、生物、環境等各個方面都成功的運用了數學。而這其中，信息科學與數學的關係最為密切，比如資訊保安、資訊傳輸，甚至於反恐偵破、遙測遙感等，全部都怎樣應用的數學技術。高性能科學計算更是被認為最重要的科學技術進步之一，也是一個國家保持核心競爭力的科技手段之一。”
“曾經馬克思也說過，一門科學只有當它達到了能夠成功運用到數學時，才算是真正發展。而什麼時候，數學作為一門工具科學，本來就是服務於其他行業，為什麼要去尋找單獨的出路呢？現在所有的學科都講究協同發展，一個數學，單獨出來，去考慮一門學科未來的發展？這有什麼用？”
說著說著，徐明笑起來，因為他都不知道怎麼去反駁這些觀點了。
有的時候，邏輯嚴謹和鑽牛角尖完全是兩碼事。
而這位教授，明顯就在關於數學的未來這個方向，鑽了牛角尖。