“好久沒有見到席城這麼開心的笑了。”

遊北玄、徐明和杭飛航三個順路，在飯後便一起走了回去。

“嗯？”杭飛航有些不解。

“就在幾個月前，有人預測席城家裡會出事，席城當時還不信，還把人家打了一頓。”

“就在這個暑假的時候，他的奶奶突然被一輛電動車撞了一下，摔了一下，進了醫院。”

“老人，其實還是蠻脆弱的，就突然走了。”

“現在席城家裡就他一個人，他媽媽在外地的電子廠回不來，不然這次受傷為什麼沒有家人來呢！”

“至於他老爸，他爸極不靠譜，現在席城的親戚都躲著他們一家呢！”

遊北玄似乎回憶起了那天，仰頭看向了星辰。

“席城奶奶臨走前，拉著席城的手，一直說她唯一放心不下的就是席城，在嚥下最後一口氣的時候，還囑咐席城要好好學習。”

徐明和杭飛航默默地聽著，都沒有接話。

……

清晨的陽光照在了他的臉上，微風吹起了少年的髮絲。

徐明迎著光，騎著腳踏車，嘴裡嚼著雞蛋，飛快的朝著學校騎去！

這可是他去到理科班的第一天，千萬千萬不要遲到了啊！

他的課本已經換成了新的理科書籍，在新的班級也安排了新的座位。

當他急沖沖的跑向自己的教室的時候，一個人拉住了他。

“急什麼，慢點走，遲到了也沒事。”

徐明回頭一看，拉住他的是一個年輕的小胖子。

這人是理科班十六班的班主任。

也是徐明的新班主任。

“波老師好。”

“嗯，早上好，跟在我後面，等會正好給大家介紹下你，你現在想下自我介紹的詞。”波老師點了點頭。

“啊，不用吧！”

“要的！”

……

“大家好，我叫徐明，你們也可以叫我徐小明，來自樓下的高三（三）班文科班，初次……”

理科班的各位同學也都十分熱情，紛紛地鼓起來掌。

在掌聲中，徐明坐回了自己的座位上，他剛落座，就有同學扭過頭來。

“你就是徐明？那個在全校聯考中考了六百多分的文科生？”

“聽說你在前幾天，一拳把人打進了醫院，現在還在ICU搶救？”

“聽說，最近那個在學校校門口鬧的女人……”

這位同學似乎意識到了什麼，瞅了一眼徐明，縮了縮脖子。

“杭飛航，是不是你搗的鬼？我的風評在十六班居然這麼差？”

徐明扭頭看向了他的同座。

在賈教授和徐明探討數學的那幾天中，徐明也確定了自己的新班級。

十六班。

一方面是因為理科實驗班八班和十六班對他沒有太大的區別，也沒有必要去當實驗小白鼠。

另外一方面，則是杭飛航也在十六班，他們也比較熟悉，徐明更容易適應班級。

其他原因也有，就比如：

原來十六班的英語老師逄曼妮，因為某些特殊的原因，離開了一中，新來的英語老師據說是一中從初中部調過來的，實力很強！

當然，也有聽聞十六班的班主任比較好說話、教學水平很高的緣故。

在凌主任的帶領下，徐明和波老師見了面，握過手，然後也交談了下。

波老師也十分喜歡徐明這個學生，當時現場改理綜的卷子時，負責化學的就是他！

對於這個隨和的年輕老師，徐明也比較認可！

畢竟，這是他目前他在學校，遇到的第三個數學達到lv2的人。

第一個是凌主任。

【凌翠花——數學：lv2 (1009/10000）】

第二個是徐明。

【徐明——數學：lv2 (3011/10000）】

第三個就是這個波老師。

【波皮——數學：lv2(2079/10000)】

最為主要的是，波皮是個化學老師啊！

據說他畢業的專業，也是化學專業！

難怪他帶領著學校的化學競賽小組，雖然專注於炸實驗室，但是卻從來沒有出過事！

這人的化學水平應該蠻高！

“扯澹，就你的風評還要我去搗鬼？”

杭飛航白了他一眼。

“應該是以訛傳訛，最主要的是校門口的那個女人，實在太會胡言亂語了。”

“不過，她應該也跳不了多久了，聽說學校將會以影響教學、散佈謠言的名頭，直接起訴她！”

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“你這，只能算是誤傷，等學校解決完了那個女人後，就沒事了！”

說到這裡，杭飛航詭異的一笑，湊到了徐明的耳邊。

“不過，你要整一下那個女人，也不是沒有辦法！”

“？”徐明有些疑惑。

“你求我啊！”杭飛航嘿嘿一笑。

“愛說不說。”徐明沒好氣的說道。

“之前我爸聽了你的事情後，就和你大伯，見了下被你打的那個人，然後也認出了那個被打學生的爸爸，正是在我爸部門下的一個員工。”杭飛航解釋道。

“杭叔叔也參與了進來，我怎麼不知道？”徐明有些詫異。

“呵！”杭飛航看了他一眼：“你心中沒有點數嘛！你從小就混在我家，我爸早就把你當作第二個兒子了！”

“來，叫聲哥哥來聽！”

“滾！”

杭飛航接著說道：“總之，要不是杭叔……呸，要不是我爸，以那個女人見誰咬誰的的做派，以學校都覺得麻煩的人，你能倖免遇難？”

“嗯嗯，以後我去你家嘴巴甜點。”徐明點了點頭，然後又想起了什麼：“話說，這個暑假後，你爸的相親如何了？”

“嗯，感覺不久你就要喜提後媽了！”杭飛航面色有點古怪！

徐明還沒有來得急恭喜，站在講臺上的波皮老師說道。

“看來新同學還是很適應我們班級啊！這就和新同座聊上了！”

“不過介於這是早讀，熟悉同學還是要放在課下課外最好。”

“來，化學元素歌，大家唱起來！”

“我是氫，我最輕，火箭靠我運衛星！”

“我是氦，我無賴，得失電子我最菜！”

……

說完，波皮老師就帶頭嚎叫了起來。

徐明終於感受到，為什麼大家都喜歡波皮這個老師了。

在大部分老師都是拿著書唸書，拿著題講題的教學模式下，出現了這樣的一位老師，誰不喜歡？

學生終究還是要以學習為主，在徐明把已經翻譯為英語的論文發給賈教授後不久。

徐明迎來一件十分重要的事情。

數學競賽要來了！