這段時間劉磊很忙，每日都在紮紮實實得做著他的準備工作，尤其是打造武器和訓練士兵的問題，同時他開始暗暗拉攏漳州府的吏員，透過幾位大儒吸收有反清意願的士子，以及天地會內的讀書人加入到漳州府的行政體系之中，逐漸搭設起更大框架的行政班子，為將來做準備。

劉磊很快又迎來了兩位大才，他們正是萬斯同舉薦的地理學家劉獻廷和生物學家陳淏之。因為明朝的滅亡，許多前朝讀書人不願在清廷為官，大多選擇寄情於旁系雜學，從而造就出明末清初一大批有文化的科技專家。

可惜滿清朝廷沒有抓住這個將國家轉入工業化的機會，生怕科技發展讓華夏人勢大，造成滿清優勢的騎射工夫被先進火器所取代，因此大肆打壓科技創新，造成了華夏民族痛失好局。不過現在情況不同了，有劉磊這個極為重視科學的上位者，華夏必將迎來真正的創新時代。

要搞創新，搞科技和工業化，離不開各個學科的共同進步。劉磊雖然才華橫溢，也不可能是個全才，地理和生物就是他所不擅長的兩個方向，而這次到來的劉獻廷和陳淏之恰好是這方面的專家。

後世記載劉獻廷是清初著名地理學家，對曆法、數學、音韻都有貢獻，對古今氣候變遷、各地物候異同、河流侵蝕作用等方面皆有獨到見解，可是華夏宗師級的人物。

陳淏之同樣是清初大才，所著《花鏡》專門研究觀賞植物及果樹栽培，卷六附記還涉及動物學，同樣是開宗立派的大師。儘管兩人還沒有後世的成就，但已經在這些方面有了很深厚的研究，足以擔當起這兩個學科的領軍人物。

【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】

對於科技人才劉磊總是相當熱情，兩人剛到他便在知府衙門設宴款待兩人，讓這兩個平民書生受寵若驚。酒席之上，劉磊當然聊起了兩人所擅長的學科，陳淏之擅長植物，讓他開發農作物新品種自然是最擅長的。

劉磊上學的時候，曾經去袁隆平大師的水稻基地參觀過一次，瞭解過一些雜交水稻的淺顯知識。閒聊的時候，他索性將袁隆平大師研究的兩系法雜交水稻的基本原理，尤其是光溫敏不育系水稻的特性，和他所瞭解的種植方法都說了一遍。

任何科學發展最耗費時間的便是尋找正確的發展方向，具體研究的時間反而在其次。劉磊雖然說得比較籠統，全都是當初從講解員那裡聽來的基礎知識，純憑超強的記憶力複述出來，但聽在陳淏之耳中卻猶如天籟之音。

陳淏之本以為劉磊只是官員，不可能懂得那麼多知識，結果這一番講解卻讓他徹底愣住了：“沒想到知府大人學究天人，竟然懂得如此高深的知識，若能真的培育出這種雜交水稻，億萬百姓便沒有飢餓之憂了。”

儘管不懂生物學，但劉獻廷還是知道吃飽飯對百姓有多重要的，陳淏之如此評價他也相當贊同：“看來扶搖兄（陳淏之的字）要偏勞了，若能做成，實乃恩澤後世的大功德啊。”

“若是能得此功德，實乃我必生之幸。”陳淏之心中滿是激動，家國破敗之後他早已經心灰意冷，如今劉磊卻給他樹立了新的人生目標，他如何不感到興奮。

劉獻廷不無羨慕得嘆了口氣：“扶搖兄有事情做了，我卻毫無目的。”

“那也未必。”劉磊笑道：“如今雖然已經有了萬國坤輿全圖，卻不甚準確。劉兄大可以勘察地理為目標，更何況光是看遍山脈河川用處不大，更重要的是勘察地下礦藏，這對國家的未來大有裨益。”

“哦？”劉獻廷點了點頭：“只不過這地圖繪製太過艱難，要準確恐怕難啊。”

“我卻有個辦法。”劉磊笑著將當年初中地理課上學習的投影法和經緯畫圖法介紹了一遍，聽得劉獻廷連連點頭：“好，好啊。”

劉磊笑道：“無論是雜交水稻，還是堪輿世界都非一個人所能完成的工作。我希望兩位在進行各自研究的同時，在九龍江書院培養學生。”

“這會不會影響到實際的研究？”陳淏之有些擔心。

劉磊擺擺手：“所謂工欲善其事必先利其器，有了足夠志同道合的幫手，工作才能水到渠成效率倍增。何況你們教學的同時也不用耽誤嘛，這兩門學問與其他不同，都是要實踐的。你們可有邊研究邊教學啊，陳兄可有在學院內開闢種植園，帶著學生們一起研究雜交水稻。也不光是雜交水稻，培育各種作物良種都是可行的。”

說到這裡劉磊又看向劉獻廷：“劉兄也沒問題啊，待到你的學生稍有基礎，可有帶著他們外出勘測探礦嘛，一切費用都將由書院承擔，劉兄又何樂而不為？”

“好啊，如此我二人便留下來，還請大人多多關照。”陳淏之和劉獻廷聞言立刻表示願意在九龍江書院任教。兩人本就心向前明，無意於在滿清朝廷為官，如今能夠在反清勢力中為人師，將自己的學問傳給弟子，他們也是相當願意的。有了這兩位大才加入，九龍江書院的地理和生物課程總算是有了著落，同時兩個研究專案也在同時啟動。

陳淏之平時研究的方向雖然與糧食無關，卻與雜交有很大關係。他的研究方向就是篩選各種菊花種類，並透過互動授粉雜交等方式，孕育出新的菊花品種來。所謂一理通百理通，劉磊那些介紹雖然籠統，他卻能舉一反三，並表示會儘快開始雜交水稻的研究。

至於劉獻廷的工作則是水磨工夫了，劉磊希望他能夠篩選出適於學習地理的學生，帶著他們先將福建省的地圖畫出來，最好還能教授探礦知識，並將找到的礦產也都一一標註出來。同時還要繪製出現代意義上的正規地圖，等到福建地圖完成之後，劉磊還要繼續擴大範圍，爭取將全世界的地圖都畫出來。