史浩聽了趙昚的“處罰”內容，心中一琢磨，當即明白了這個帝王的真實想法，而今又見得皇帝身邊再無旁人，便小聲嘆了一口氣。
趙昚見得，深知自己此番舉動已被這位老臣識破，當即也跟著長嘆一聲。
“哎，愛卿，朕也是無奈之舉，依你看來，他趙汝愚等人能看得穿麼？”
“趙大人雖木納，但後知後覺定能做到，那劉渙被罰也好，殺殺他的銳氣。只是……趙挺國公年紀尚幼，臣怕他一時間承受不起，還有太子殿下，莫名被駁回奏摺，還被處罰，難免會有情緒。”
“哼！朕這般處罰，已是良苦用心，若朕那皇孫不能理解，便也不配做我皇室之人；太子歷來乖張、為人冷漠，孝道之心漸以銳減，且從立儲以來，他已許久不曾前來請過安了。朕早對他有了意見，更不怕他有情緒！”
“哎，吾皇受累了，還請陛下多多息怒，勿要傷了身子啊。微臣告退！”
“且慢且慢……愛卿你若走了，朕豈不寂寞。還請愛卿稍候片刻，朕所料不錯的話，不多時那劉渙便會寫出一篇文章來，到時你也看看。”
“是，臣遵旨！”
“這就對咯，哈哈哈……”
這個帝王看著身旁的肱骨老臣，突然間又眉開眼笑起來，也不曉得是在為何事高興。
卻說劉渙還在那驛館之中，此刻正品著清茶，臨窗看著神仙過路，好不安逸。
他在等著恩師趙汝愚，還有他的小師弟阿挺。
可他萬萬沒有想到的是，等來的不是恩師，而卻是一場厄運……
趙汝愚邁著沉重的步伐，想來想去，終於想到了皇帝動怒原因。原來盡是那句“合久必分”的論斷惹的禍。
“哎，我真是後知後覺。原來陛下是在氣惱那小子‘分分合合’的論斷呢！哎……虧得我熟讀史書，怎地沒有想到這裡……”他終於明悟了，可為時已晚。
皇帝當面呵斥，真是正面打臉的舉動。可他萬萬想不明白，即使是劉渙論斷惹的禍，他作為劉渙師父被罰也是應該。可那趙挺何錯之有？太子殿下又何錯之有？
“陛下這是怎麼了？”趙汝愚或是才華橫溢之輩，但肚子中那點墨水，還不足以揣測出一代帝王的心思和用意。
他本想去接趙挺，可又覺得不合適，想回驛站找劉渙，更是覺得欠妥當。
這般那般都不是，所謂進退兩難。索性去了外城，找一家酒館要了包房，喝起悶酒來。
“哎……再等等吧，等到天黑，老子回去定要好好收拾那小子一番。”這是趙汝愚的心聲。
但他的心聲劉渙如何聽得到，那小子見師父沒來，斷然不會想到此刻已然天翻地覆。
正在其百無聊賴之時，見得驛館窗下有一太監模樣的人，正帶著一支氣勢洶洶的隊伍而來。
他看得清晰，那些個人的穿著打扮，與州府等大有不同，個個人高馬大，腰佩鋼刀，胯下的駿馬也很張揚……
像極了想象中宮裡面的侍衛。別看這些個不起眼的人，但凡隨便跳出一個人來，其官職品階都不是尋常地方衛兵能夠比擬的。
可這些人來做什麼？他還矇在鼓裡。
卻在猶豫之時，眾人下了馬，走進驛館正堂……
不多時，就有人來喚劉渙。卻道：“小哥兒可是趙大人的弟子，名叫劉渙？”
劉渙聽得詢問，一陣驚疑。但他心中坦蕩，又有武藝在身，當即無絲毫懼意，爽朗道：“不錯！正是鄙人！有何指教麼？”
那人見得劉渙身份得以確切，又想及而今臨安城瘋傳的“麻將”一事，神色先是震驚，後又低迷惋惜，道：“原來小哥兒便是那鵝湖山的劉秀才，鄙人真是有眼不識泰山了……小哥兒，那皇家侍衛在一個公公的帶領下，前來此處尋你，是叫我來通匯一聲。”
劉渙一聽，心中暗想，“為何宮裡的人會來找他？莫不是恩師趙汝愚朝皇帝老兒宣傳了自己，所以那老兒差人來傳自己了麼？可這氣勢和氣氛大不對頭啊……”
他道：“敢問高賢，卻不知這宮中之人前來尋小子，所為何事？”
那人道：“這個嘛，我也不知道。只是而今天子清明，時常親近尋常百姓之家，往時也常有在臨安城親訪平民之舉……或許是好事呢，小哥兒快些下去吧。”
“哦，那有勞前輩傳話了，這便隨你下樓。”
二人當即不再閒言細語，三兩步下得樓來。
那傳喚之人朝正堂裡公公問了一聲好，又指了劉渙，嘴裡叨唸著什麼……
那公公聞言，雙眼微微眯成一條縫，復又張開，朝前兩步走了過來，趾高氣揚地問道：“你便是趙汝愚趙大人的弟子、鵝湖山的劉渙麼？”
劉渙道：“正是小子，卻不知公公所來何事，小子受寵若驚！”
“誒喲，灑家是受了皇上旨意前來尋你，可不敢說什麼寵不寵的話，你別給灑家戴高帽子。哼！傳皇上口諭！”
劉渙一聽“口諭”二字，當即摸不著頭腦，卻還沒有作何舉動，便見得那太監身後冒出兩人來，一左一右把劉渙架在中間。
又問那太監道：“皇上有旨，鵝湖山劉渙輕狂浪蕩，自以才華橫溢，便出言誹謗咒罵朝廷，實罪不可赦，今特罰五十大板、寫罪責一篇，就中內容必須言及大宋教育一事，若敢有違，當即斬首！執行吧！”
劉渙聽聞一陣驚愕，激動起來。
“公公，是不是搞錯了？”
“哼！灑家乃聖上身邊的近人，焉能搞錯！廢話少說，執行！”
左右聞言，五大三粗地將劉渙摁倒在地……
依劉渙能力，而今若想逃脫，也是輕而易舉，但這是天子腳下，又想不明白事出何因，只得故作驚恐，大叫“冤枉”。
執行之人哪裡會管他那歇斯底里的哀鳴，也不脫他的褲子，“啪啪啪”的就往他的腰桿和屁股上招呼……
這一幕把一旁的人驚得呆呆的，暗想這天子腳下雖然繁華，但一不小心也會有無妄之災，以後言辭文章，琴瑟音律之中，當要慎言小心才是……
“哎喲……哎喲……”
劉渙算不得皮糙肉厚，也不敢反抗，只有趕緊調集內勁，往身後相抗。
可就算那般，也覺得疼痛無比，那痛鑽心而去，彷彿自己的身體都不是自己的了。
也怪不得他難受，而今這些個執行之人，全是宮裡面的“專業”好手，做這等事情不知道多少次了，有經驗不說，還會察言觀色。他們一見劉渙，卻是一個布衣，時常沒有交往過，當然不會顧慮什麼“情面”，一出手便是絕招，便是往死裡搞！
劉渙數得清清楚楚，這他媽共計打了五十七下，不是說好的五十大板的麼，怎地要多了七下。他心中好生憤怒，若非有所顧忌，早就殺人越貨了……
兩世為人，還從未受過這等責罰呢，便是小時候被父母親抽棍子，也不見得這般疼痛……他心中怒了，他發誓，等搞清楚前因後果以後，一定要好好報復一番……
終於責罰完畢，他停止了叫喚聲，忍著疼痛站起來身來，義正言辭地問道：“這位公公，你確信今朝沒有弄錯，果然是陛下的旨意麼？”
“哼！灑家還會說謊不成。當時你那恩師趙子直便在一旁，不信你可以問他……”
“好，小子記住了！這位公公，你很好，但凡小子查明此事，若是有人故意栽贓嫁禍，哼哼……”
“誒喲，你在威脅灑家麼？哼！這事兒還沒完，陛下叫你好生反思，寫出自己的罪狀來，同時要對我大宋之教育提出看法，你且行動吧……筆墨紙硯我等都已準備好了的，當場便寫，快點！”
“好！小子寫就是了，你等且等著，等著！”
劉渙雖不明白這趙昚老兒的目的，為何要在罪狀之中言及教育一事，難不成是赤裸裸的土匪行徑，他趙昚也有江郎才盡的時候……
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“哈哈，好啊，寫就寫，老子且寫出一些驚世駭俗的東西來，看你趙昚有何反應。”劉渙心中憤慨。
他坐也坐不下，一隻手扶著腰，一隻手拿起筆，蘸墨提筆，手腕一動，龍飛鳳舞的草書全部躍然紙上。
不過寫到一半，他突覺得不對頭，當即把那寫好的扔掉，重新開始。
旁人看了熱鬧，還以為他劉渙是寫不出來，在做掙扎。
那曉得劉渙心有計較，按理而言，皇帝動怒，且不論是真是假，但都不可大意。而今不過是打了他五十大板而已，萬萬不能因此而耍性子，還是要寫正楷！
是的，劉渙就是要表現出那一份“猝然加之而不怒”的氣勢來，要給皇帝老兒展露一副胸懷，氣也氣死那老頭……
寫什麼呢？
劉渙想想，自己斷然沒有過錯，無非是表現得有些囂張罷了，他深知自己得氣焰過於高漲，連恩師趙汝愚也時常責怪他。
故而他開始胡言亂語，說了一些個大道理。搞得自己很慚愧，很對不起“黨和人民”一般……不肖片刻，關於對自己罪責的認識就寫完。
接下來，他開始言及大宋之教育。
開篇寫了幾個大字——“百年大計，教育為本”。
他先分析了而今大宋的客觀情況，毫不客氣地一一指出，循序漸進地娓娓道來。
可寫著寫著的，盡把後世的教育體制寫了出來。
“教育是以知識為工具教會他人思考的過程，思考如何利用自身所擁有的創造更高的社會財富，實現自我價值……”
教育應該而且必須為國家政治服務——這是劉渙的精闢論斷。
他又把教育之體制分成三六九等，將科舉分成幾個階段、將教學內容分成了若干內容……
其實無非是後來的小考中考和高考；以及語文算數地裡政治等學科，大抵還是憑藉後世經驗，抄襲而已。
可他心中真誠，在言及教育一事之事，從未有半點私心。越寫，心中越是澎湃，連了身上的疼痛也漸以忘記了……
他要做的，不單單是對現實的剖析，還有方法論，如何去抓落實的問題。
對的，再好的政策和法規，也要能夠落實才好。他劉渙前世就是公務員，深知落實的重要性，也深知各種體制之間的權衡利弊……
這可苦了那些個等著覆命的人，他們只見得劉渙筆勢不停，臉上全是陽光燦爛的表情，有些後悔，是不是剛才下手太輕了。
眾人一直等，一直等，一直等得天色漸沉，華燈初上，打了哈欠，心煩意亂之時，劉渙才把毛筆往地上一扔，道：“拿回去覆命吧！”
帶頭的太監長身而起，往一旁的桌子上一看，我的個乖乖，這還得了，堆了厚厚的一大疊。
劉渙哪管他們驚疑不驚疑，拖著疼痛的步伐上樓去了。
話說那太監走時，把那劉渙的“罪狀”分成了三疊，每一疊得有二十公分厚。
呵，本來嘛，這用心寫來的東西，又是言及一個國家的大事情，多點也是正常。關鍵是用毛筆寫的，字跡又大，故而篇幅龐雜，也屬正常。
幾人真是見了鬼，有些疲乏地走了……（未完待續）