“老羅，走啊上課去不？”潘遠輝試探性的問道。

因為按照以往的情況，三人招呼都不帶打一聲的，畢竟聲樂課對於他來說是打死都不會去系列。

但是上午的一曲《老男孩》讓他深受感動，難道這就是傳說中的大隱隱於市？

不能讓他繼續這樣沉浸下去了！

潘遠輝覺得自己有這個責任，哪怕冒著被羅伊打一頓的風險，也要拉他去上課。

著這種創作的才華，怎麼能不去上課！

更應該將自己發揮到極致才對啊！

“走！老羅今天必須跟我去上聲樂課！”

看著義憤填膺的拉著自己，彷彿不走下一秒就要動手的潘遠輝。

羅伊深感不解，但是看著他凝重的表情，還是默默拿起了聲樂書，跟在了後面。

凱院不大，但也不小足足有200萬平方米，校舍建築面積有50萬平方米。

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這裡不光有音樂學院還有人文，美術，體育，教科，計算機等....

算是一個大雜燴，羅伊四處張望，雖然有一部分記憶但是看著熟悉又陌生的學院還是感嘆不已。

看著一路來往越來越高的顏值，羅伊就知道音樂學院快到了。

眼前一棟紅白色的七層樓，上面刻著音樂樓三個大字。

使用金色的繁體字突出顯眼無比。

踏入進了直徑走進了一間教室，人不多，上課時間還沒到。

四個男生都默默地坐在教室的最尾端。

為什麼坐在最尾端，因為這個班只有他們四個男生！

放眼一看一片鶯鶯燕燕，全是女生。

羅伊四人只能屈辱的坐在角落的位置。

“咦！羅伊你來上聲樂課了？”副班長金雪驚訝道，畢竟羅伊可以整整曠了大學一下整整一個月期的課。

其餘人也忍不住頻頻望向羅伊。

“羅羅也來上課了呀。”

“今天有幸了呦！”

“我記得好像今天要聲樂還課吧！”

羅伊聽到一愣，“還課！”

多麼熟悉的詞啊，在音樂學院裡意思就是要還原上一堂課的內容，比如上一堂課教的歌曲，這一堂課學生們要上來單獨唱。

潘遠輝一聽緊張不已，下意識看了羅伊一眼，心中默唸，“完蛋了！完蛋了啊！”

“我怎麼把這茬忘了！”

潘遠輝戳了戳羅伊小聲道：“上一趟課我們學的是大山歌，還有青海你沒來，現在趕緊看看譜子還能對個嘴型，也許運氣好，這堂課老師抽不到你。”

羅伊翻開聲樂書，看了起來。

大山歌？？？

這是啥？

又看了一眼青海，果然都是陌生的譜子，陌生的歌詞。

羅伊雖然視唱練耳也不差，但是也要扒一會才能唱的出來。

這上來就還課誰能受得了。

“鈴鈴鈴！”

上課鈴響了，這時聲樂老師走了進來，男老師，年齡三十多歲左右神態臃腫，還挺著個大肚子，老師叫符建一般學生管他叫符老師。

“上課”

“起立！”班長趙輝起身喊道。

“老師好！”

“嗯，同學們好請坐。”

三十多個學生都在底下戰戰兢兢，把頭埋低。

心中默唸，看不見我！看不見我！

雖然大家都是學音樂的，但是學生時代對於還課這個詞還是充滿恐懼。

畢竟單獨在臺上唱歌可是對心裡有一定壓力的，也只有那些學霸可能不會緊張吧。

只有羅伊如此的與眾不同，鶴立獨行呆呆的抬頭打量著符建老師，心裡在想這麼胖，氣息一定很棒吧。

符建笑眯眯的掃了一圈看著羅伊驚訝道：“咦！這是哪位新同學。”

“啊哈哈哈！”

“老師這不是新同學!”

“這是小羅伊啊，老師你忘了麼。”

班級裡一震鬨堂大笑。

大家都知道符老師是在開玩笑，但還是忍不住笑出聲來，畢竟羅伊已經不能用稀客來形容了，整個大二都沒有來上過一堂課。

而這一次來上課實屬罕見。

符老師眯眯眼看著羅伊：“那羅伊你就上來第一個還課吧！”

羅伊心中暗罵，這個老棒子，明知道我上一堂課沒來就喊我上去還課。

而且居然也不帶唱一便，按照以往的還課都是要先帶學生們開嗓，然後在齊唱上一兩遍才開始還課。

如果沒有開嗓直接上的話，很多高音地方都唱不上去，是因為嗓子還沒有開啟。

羅伊充滿無奈，腦海中想著對策，青海？大山歌？這兩首肯定不能唱的。

而且第一遍連譜子都沒扒下來。

突然羅伊雙眼一亮，對啊，我前世那麼多聲樂歌曲還怕還課。

符建坐在鋼琴上看著羅伊笑道“唱什麼啊，我給你彈伴奏。”

忍不住瞥了一眼符老師。

羅伊開口道：“老師，我自己彈伴奏吧。”

“自己彈？！”

學生們忍不住驚呼。

一般的唱聲樂的時候都是有一個人幫忙彈伴奏，主要是因為聲樂對於氣息的把控很重要，如果是彈唱的話，注意力容易被分散，其次是坐著氣息很容易上不去。

羅伊居然要自彈自唱！

聲樂歌曲可不像流行歌曲一樣簡單，他的氣息更悠長，音域更寬。

聽到羅伊要自己彈符建也有些驚訝。

因為好像羅伊鋼琴也是掛科的....

符建聳了聳肩膀，讓開了鋼琴的位置：“那行，那你彈吧。”

羅伊瞥了這老棒子一眼，沒有客氣直接坐在鋼琴凳上。

走了一遍琶音，順便給自己開下嗓。

“咪咦嘛啊咪！”

“咪咦嘛啊咪！！”

快速走了幾個區域，但是唱到d2的時候感覺這鋼琴...

好像音不太準？

重複彈了兩邊，的確不準。

自己雖然前世唱作都一般，但是視唱練耳從來都是滿分，尤其是音準自己基本處於調音師的水平了。

職業病犯了，羅伊忍不住掀起琴蓋撥弄起來。

“你在幹嘛！！！”

符建老師震驚道，他當然也知道這間教室的琴音不準，但是學院也一直沒有請調音師來調，所以就一直放著了。平常大家也都是勉勉強強的唱。

如果考試大家都會去音樂廳，練習回去琴房，所以這間教室的琴音就一直沒人管。

但是！

你一個學渣在調音？

還是空手！

你的調音錘呢？你的音叉呢？你的定音棒呢？你的大小起子呢？

你直接上手這是搞哪樣。