第二十四章 你這學生不要也罷
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何子安看著正在接受勞動改造的傅應楨笑了笑。

他自然不認為傅應楨能對的出來這麼有意境的聯來。

因為就算傅應楨真有才華,也會想不到下一句。

這是《紅樓夢》裡史湘雲與林黛玉的絕妙聯句,除非傅應楨跟林黛玉一樣多愁善感,有寄人籬下的女兒心態,否則一個迂腐耿介的直男怎麼可能對的上這閨閣女子出的上聯句。

傅應楨一言不發,只繼續挖著地,有了第一次摔倒的經驗,他這次小心了些,學著旁邊的農夫,一時間倒也挖得好了些。

但何子安念的“寒塘渡鶴影”一句卻始終縈繞在他腦海裡久久不能散去,常年只鑽研八股文越久的他對具有文學藝術內容的詩文越發痴迷,如人越渴越想喝水一樣。

傅應楨最終不得不還是放下鋤頭,踩著鬆軟的泥土,朝何子安走了過來,拱手問道:“敢問,下一句是?”

何子安看了傅應楨一眼,微微一笑。

“還請公子告之,此句意境極佳,但傅某左思右想也想不出如何去配這一句。”

傅應楨此時對於此句是如鯁在喉,不得不再次請求何子安如實相告。

“怎麼,不說本公子是妖童了?”

何子安問了一句。

“這是傅某當時失言,但是你的確妖孽,不然不會想出這麼好的句子!”

傅應楨回了一句。

“甘羅十二歲拜上卿,駱賓王七歲能言詩,神童之人,古來有之,而你傅應楨卻直接汙衊本公子是妖童,還欲讓陛下處死本公子,你傅應楨真覺得自己這樣做是一句失言就能夠解釋得了的?”

何子安說著就喝斥起來:“趕緊幹活!接受改造!”

傅應楨重新拿起了鋤頭,繼續挖著地,但想了想還是不由得回道:“這件事,傅某做的確實不對,當時傅某也只是聽了別人言,說你是妖童,善使淫詞豔曲魅惑陛下,傅某乃大明之臣自然要諫之,但我也因此被陛下革職杖責,你還想要怎麼樣?”

“你的聽誰說的,說他何子安是妖童?”

突然,何子安聽到了張居正的聲音,回頭一看,卻見張居正在遊七的陪同下微服來了這裡。

傅應楨也頗為驚愕回頭一看,見是張居正,也拱手作揖起來:“見過元輔!”

張居正冷臉看向傅應楨:“怎麼,你傅應楨現在也不肯說出這搬弄是非的背後小人嗎?”

“請元輔容稟,在下不認為他是搬弄是非的背後小人,只是各自見解不同而已,這何子安為天子伴讀,本就與祖制不符,元輔為陛下學業考慮,故可以讓何子安做天子伴讀,但我們則認為天子近臣本應從東宮出,何子安非進士非館選翰林,驟然為天子伴讀,指不定將來會禍亂朝綱。”

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傅應楨回道。

“本官一未讓這天子伴讀成為朝臣之職;二未讓這何子安列於朝堂;三令何子安讀書習理學以期將來金榜題名為進士翰林,為君王用之;

本官可有亂朝綱,可以未讓天子近臣不從東宮出?即便將來何子安亂朝綱成為嚴分宜,你難道覺得會是他何子安一人造成的嗎?還是說,你的意思是陛下將來會用人不明,我大明就出不了聖君賢臣?”

張居正問了傅應楨幾句。

而這幾句綿裡藏針的話,即便是傅應楨這麼剛直的人也招架不住,慌忙作揖道:“在下沒有這樣想,在下只是一時愚昧,不明細微之處,故而誤會了元輔,誤會了陛下,風聞言事而已。”

“你倒是風聞言事的好御史,可你知不知道,你一句陛下親近奸佞,讓陛下從此惡了文官,初登大位就留下杖責言官的汙名,你一句妖童險些毀了本可以為我大明將來社稷之良臣的神童!”

張居正語氣森然地說道。

傅應楨在聽張居正說自己陷君父於不義時,還是感到有些慚愧,他也的確後悔自己只顧著噴皇帝任何子安為天子伴讀這事而忘了在倫理上僅次於天地的君父名聲,但聽張居正還堅持說何子安將來會成為大明社稷之良臣時,他還是有些不服氣。

畢竟憑什麼自己這麼清正廉明敢於直言,都沒得到你元輔的看重,而一個何子安,不過一儒童而已,卻得你如此看重。

“元輔為何就一定認為何子安將來就一定會是社稷良臣?”

傅應楨不服氣地問了一句。

何子安見此頗覺得好笑,他倒沒想到傅應楨會嫉妒自己。

但何子安想來也覺得正常,普通文人要想成為天子身邊的人,不但要寒窗十載考中進士,還得要殿試成績與翰林庶吉士館選成績好,然後還得運氣好被選入東宮或被任命為經筵講官,可謂是層層關卡,過五關斬六將,而自己一介儒童,無功名無門第,驟然成為天子伴讀的確會讓人不服和嫉妒。

畢竟即便是宦官要想成為天子身邊的人也得經過一個內書堂。

“因為陛下將是有為之君,何子安必定會由陛下練成有為之臣,其次,何子安的學問本就卓越,由其文章詩詞可以看出此人品性端正!”

張居正已從自己女兒張素儀那裡知道了何子安在書院裡寫的時文,他不得不承認何子安的確與當年的自己一樣天資聰穎,甚至比自己還要厲害,這讓他越發覺得何子安就是將來的自己,尤其是在看見書房的那一幅出自何子安之口的對聯時。

“何子安,傅御史不信你的學問,老夫現在出一題,你再破題給他看看。”

張居正說著就道:“皆雅言也葉公!”

何子安此時則站起來說道:“元輔,現在傅應楨正接受我的改造,他是我的學生,我是他的老師,我沒必要給他證明我的學問。”

傅應楨看了何子安一眼,他覺得何子安可能是做不出這道題來。

因為他一聽就知道這道題是截答題,其中,“皆雅言也”出自《論語》述爾第十五章,“葉公”出自《論語》述爾第十六章,本來是不同章節的字句硬湊起了一句話,沒有邏輯也沒有含義,要想由此破題簡直不可謂不難。

但很多時候,也要這樣才能考出一個人的學問才智來。

張居正這樣做也不是要為難何子安,他是看了何子安的文章後相信何子安有這能力,才要何子安證明給傅應楨看的,好讓這個冥頑不化的傅應楨心服口服。

而傅應楨則以為何子安不會,只對何子安說道:“何公子,我傅應楨只為敬有學問之人為師,你若真能破此題,傅應楨可以認你為師,以後只稱你為老師。”

“你以為我還真想有你這學生,你不認也罷!反正又不是我抗旨。”

何子安說了一句。

“你!”

傅應楨頗為惱怒,臨了只道:“我看你是做不出來吧。”

“何子安!你才智是有,卻也頑劣異常,在書院做菜,還裝腔作勢和酒樓老闆談生意,現在又這樣,你若不改改你這脾性,其他文官容不了你,本官以後也容不了你!這題你現在就破出來,本官作個見證,如果你真能破這題,傅應楨以後就是你學生!”

張居正說道。

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