人傑聞言皺了皺眉：

“如此惡毒麼？若要成人神魂，我們還可找些罪大惡極的犯人動手，可尚未出生的腹中胎兒...即便父母皆應處死，但‘罪不及家人’，孩子也是無辜的。”

“老夫子。”

彩蝶向老夫子詢問道：

“聽您剛才說的話，此術也未必能成功對嗎？”

“是的，枯木逢春，可不僅僅需要外界環境的刺激，還需要看個人的因果造化。根據魔崽子們多年來的經驗，此術也只有一成的成功把握。”

“一成！這麼低？”

彩蝶驚呼一聲，頓時感覺花月想要恢復神智當真太難了。她又好奇地問了句：

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“失敗了會怎樣？”

“當然是附屬神魂取代主神魂，相當於花大力氣將胎兒的神魂換個身體。魔崽子們鬼點子多，他們自從知道這個失敗的效果後，反過來就去抓先天資質特別出眾的修士，將其弄成痴呆，然後再把父母資質一般但又想重點培養的胎兒苗子神魂取出，為其偷天換日。”

“......”

貝魯魯看人傑幾人一副無語的樣子，倒是見怪不怪地解釋道：

“寶貝大人，這很正常，這就是魔修。什麼是魔？不是看一個修士的外貌、功法或身份，而是看他的思路與心靈。搶資源，搶靈氣，搶血肉，搶魂魄，搶仙骨，甚至是搶修為，把任何能搶的東西都搶過來，如果有了這個心思，那麼這個生靈也就成了魔。”

老夫子似是想起了什麼，又補充了一句：

“對了，還會出現一種罕見的特例，有些主神魂復甦，附屬神魂不僅未消亡，而且與主神魂產生了神秘的共鳴，兩個神魂會一起活下來，這種情況也有發生過，但古往今來加起來也不超過五指之數。”

“兩個神魂一起活下來？那這個身體是屬於誰的？”

“身體歸兩個神魂共有，這種情況叫神智共生，也叫神智分裂。在那幾個特例裡，曾有一位小子將兩個神魂融為一體，從此之後再也不分你我，於是那小子的神魂特別強大，還當上了一世魔君。”

沉吟一會，彩蝶對人傑說道：

“主子，我有一個想法，您看合不合適。”

“什麼想法？”

“根據老夫子剛才說的，我們可不可以這樣認為，在使用了新魂滋養術後，胎兒的神魂有九成把握可以活下來？”

“嗯。”

“那如果找到一位特殊情況的身孕母親。比如她得了絕症，活不了多久了，腹中孩兒也無法倖免，那麼在徵求母親本人同意的情況下，施展此術，她的孩兒還會有九分存活希望，同時花月也能有一成恢復希望。如此一來，總比什麼都不做強。

若是花月成功了，就是那附屬神魂孩子的命，我們為孩子立碑，照顧好孩子的家人；若是花月失敗了，就是花月的命，替她活下來的孩子，我們仍然把她當做趙府之人看待。”

人傑想了想，再對貝魯魯確認了一遍：

“魯魯，當真沒別的辦法了？”

貝魯魯無奈地擺擺手：

“我反正是沒聽過。我們在修仙界如果遇到這種無解的情況，還真只能找人族問問，人族奇奇怪怪的想法特別多。當然，找至尊說不定也能解決，至尊自成一界，對神魂有特殊手段。但我們不可能為了一位人族普通女子找至尊，那還不如談談全人類的大事。”

“那就這樣操作吧！老夫子，您可有此術的法決以及養魂珠的煉製之法？”

老夫子連忙回話道：

“二者書院都有收藏，我讓人送至您府上。不過新魂滋養術涉及到神魂操控，只能由元嬰修士或專精此道的金丹修士才能施展。”

“明白了。”

人傑點點頭，然後將比彩蝶高一個頭的花月重新抱起，對著老夫子說道：

“多謝老夫子，舍弟還在外邊考試，我出去看看。”

“您千萬別跟小人道謝。”

老夫子雙手掩面，羞愧萬分地說道：

“小人犯了天大錯誤，無顏面對聖子大人。”

說完後老夫子控制誡室大門緩緩開啟。

“哈哈哈！都說了放心。”

人傑爽朗地一陣大笑，迎來了貝魯魯和彩蝶同時驚奇的注視，也轉身給老夫子送去了一道光芒照射的背影。人傑將右手高抬，搖了搖，輕鬆說道：

“武道意境而已。”

“恭送先生！”

門外誡童：

“......”

從進誡室，到出誡室，中間只過去了一炷香時間。但就在這短短的一炷香時間裡，已有考生陸陸續續地從考場裡走了出來。

天道書院的考試，最早需要等時間結束後擊鼓傳訊，所有考生才能統一走出考場。之後改良過體制，所有考場都設定了隔聲法陣，杜絕了串通作弊的可能，故允許提前交卷。

童生考試內容相對較少，整個考試時長只有一個時辰。其中口試需要半炷香時間，而剩下的丹青和詩賦是同時進行的。

作詩這件事，可快可慢。

快者文思泉湧，提筆即下，慢者搜索枯腸，整場考試都做不完。

“先生好！”

已交卷的考生們走在縱橫交錯的小路上，交頭接耳，搖首論詩，見到騎在年獸身上的人傑頓時恭敬地行禮問候。在離去時，他們又抬頭挺胸，臉上充滿自信。

也是，敢提前這麼早交卷的，一個個都有幾把刷子。

彩蝶在路上還喊住一位女生問了句：

“同學你好，請問這次詩賦的題目是什麼？”

“彩蝶姑娘，今年的詩賦題是勞動者。”

“勞動者？”

人傑聞言點了點頭：

“我做不出來。”

這次沒有騎著烏力坐在祈年背上，而是騎著烏力在地上亂跑的貝魯魯，忍不禁心中吐槽了一句：

恐怕別的題目您也做不出來吧...

來到“戊丙號房”考場，人傑對著門外的誡童問：

“這位同學，請問羅橫考完了嗎？”

“還沒，他還在裡...”

話沒說完，一本巨大的書籍虛影突然憑空顯現，封面上隱隱約約用仙界文字寫了兩個大字--“詩經”。

巨書緩緩張開，一片熒熒青芒自天空中灑下，直墜入“戊丙號房”考場。

就在下一刻，一道靈氣漩渦又從考場中沖天而起，隨即變成青芒直上雲霄，接著在空中化作了浩浩蕩蕩的壯觀景象。

地面上的學生不由自主地抬頭望天，一個個張大了嘴巴。

只見天上出現了廣闊的大地，毗鄰的山川，還有蜜蜂...無數的蜜蜂！無論平原還是山野，到處可見蜜蜂們忙忙碌碌的身影。

越是鮮花盛開的地方，蜜蜂的身影就越密集，似乎美好的風景都被蜜蜂佔有，也似乎蜜蜂們正在採盡百花，只為釀成甜美的花蜜。

然而，在這片清晰可見的景象背後，又若隱若離地出現了另一片畫面。

那似乎是許多穿著樸素的農民，在田野間灑下辛勤的汗水，他們貢獻多，享受少。那似乎又是某些錦衣繡襖的官員，在府邸安逸享樂，他們貢獻少，享樂多。

隨著表外表裡一幅幅畫面相繼顯露，所有觀看者心中先是一片喜悅，對勞動者的高尚品德充滿了讚美，隨後又在心中湧現出家國之憂，對剝削者的不勞而獲充滿了鄙夷。

終於，天空中的異象緩緩消散，最後化成了一篇由靈光組成的書帖。

標題是：《蜂》。內容是：

不論平地與山尖，無限風光盡被佔。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。

落款：羅橫！

“咣噹。”

這一下，連老夫子都驚動了，他忍不住開啟誡室大門，遙遙望著天空。

這一幕，不僅僅是書院裡的人們，就連湘城的無數黎民百姓都看得一清二楚！

人傑和彩蝶面面相覷，也是一時無語。

小黑可以啊！

還真做出了曠古爍今之作，把《詩經》給驚動了！看來沒吹牛，今年天下第一秀才的位置應該是他，這可是連正式文舉都少有發生的稀罕大事。

這傢伙也是會玩。

一般來說，引動《詩經》收錄的步驟只有後一步，就是靈光化貼。可羅橫這次還專門借了黃流玉瓚筆，結果這黃流玉瓚筆又借用了《詩經》的靈力，震動周遭天地靈氣，引來了更加誇張的天降異象。

這次天降異象，看似在讚美勞動者，其實在嘲諷剝削者。

好似是在公然打朝廷臉？

“咕咚。”

許多圍觀群眾艱難地咽了口唾沫，心中默默為羅橫擔心：

這傢伙，作死嗎？難道不知書院只負責教書育人，提供場地，但今後文舉能否及第，能否正式踏入仕途，最關鍵的環節是靠朝廷評定？

突如其來的沉默籠罩了湘城天道書院，久久無人打破，直到一陣豪邁的大笑聲奪門而出...

“哇哈哈哈哈哈哈！老子可以名垂千古啦！”

放聲狂笑的羅橫，一邊仰著頭，一般邁著囂張的八字步從學堂裡走出。剛走幾步，他就被人絆了一下，頓時大怒地說道：

“誰敢攔你羅爺...”

話還沒說完，他低下來的頭就看到了面前的那道騎豬身影，然後整個人頓時以閃電般的速度五體投地，大聲喊出口號：

“神王大人英明，神王大人萬歲！”