發表人：騎著毛驢追太陽

發表時間：2010－9－18

真正完整客觀鑑賞評價一部作品，需要聯絡作者當時所處的社會背景、作者生活經歷以及結合當時的事件等等。如果離開了這些作品背景知識，單獨孤立地看作品，從文字上做文章是沒有任何意義的。只有瞭解該作品的這些背景，你才能看到作品中深層次的東西以及作者透過作品所表達的思想。魯迅先生是當代有名的文學家之一，他的很多作品都是針對那個時代某些事某些人而寫的，具有極強的諷刺現實意義，他的作品跟當時的時代和環境是緊密相關的，因此在鑑賞分析魯迅作品時是需要瞭解當時作品的背景，才能真正明白他文章的真正用意。

在分析凡人前，我們先來瞭解忘語所處的社會大背景以及他的生存狀態。忘語是76年出生，那時候正是特殊時期後，改革剛起步。國家和社會家庭都很窮困，忘語家庭條件一般（這一點從忘語初中畢業就考中專可以看出，那時候基本都是學習好且窮人家的孩子才考，原因是能夠早點參加工作為家分憂），因此早年的忘語應該是吃過不少苦，對苦這個字有過深刻理解吧。忘語畢業時參加工作在94年左右，那時候正是92年鄧（小評）南巡講話後國家開始第二次深刻改革開放，人們開始紛紛經商，傳統道德觀念開始瓦解，全民開始“向錢看”。然後在90年代末期到2002左右，國有企業員工開始下崗企業開始重組，這期間，由於經濟的發展，社會需要大量的高學歷人才。估計這個時候，社會的需求促使忘語考了大學法律專業。然後在2002年以後，國家開始大學擴招，到2006年左右，大學畢業出來找工作開始困難，這也引發了企事業單位開始追求更高學歷人才，這些單位學歷低且還沒有熬出頭的人開始受到排擠，逐步********，只有自考本科學歷的忘語就是********的物件吧。70年代那批考大專中專的人是很悲慘，在他們畢業工作時候，企事業還不是太重視人才，且論資排輩嚴重年輕人靠邊站，等到2000年後，論資排輩的現象開始淡化的時候，強調高學歷的時代又來了。像忘語這樣，在2000年前還沒熬出頭的人，其從事的事業已經看不到成功的可能，除非轉行。忘語也看到了這一點，才會在凡人上架沒多久毅然辭工專職寫字，至少起點已經有番茄和三少的榜樣，他有成功的希望。

在忘語工作的10多年中，社會經歷了前所未有的變化，社會的轉型導致人們的道德觀念開始淡化，社會信仰崩潰，人們開始前所未有地追求權力、金錢以及學歷等，一些高官、有錢人以及高學歷的人成為人們追捧的物件。社會貧富差距在不斷擴大，根據權力、金錢和學歷開始形成和劃分社會各階層。從90年代中專學歷被人追捧到2000年以後大學學歷都沒人理，經歷了此種落差的忘語深刻體會了現實社會叢林法則的殘酷以及人際關係的複雜，也看到了很多人性醜惡的一面，再要好的同事或者朋友在面對競爭下崗時也會因為成為仇人。正是因為這種豐富的社會經歷體驗讓忘語在寫作凡人中加入了很多自己對這個時代和社會以及人與人之間的關係的思考和詮釋，這引起了很多人尤其是經歷過那段時期的60年代、70年代、80年代的人的共鳴。

這種生活經歷的不同造成了作者在作品風格上不同，作品所反映的作品外的東西也不一樣。番茄在寫《星辰變》時，只是剛剛從大學退學的學生，《星辰變》中豬腳林雷能夠做到雞犬升天、改天闢地和純真浪漫的愛情，不正是反映身為天之嬌子的那種優越感（那種考入大學就能找到好工作就可以給家人幸福）、指點江山激揚文字捨我其誰的大學生心態以及大學中那種純粹浪漫的愛情。看了《星辰變》，透過林雷我彷彿回到了從前大學那種“給我一個支點，我可以翹起地球”的年少輕狂時代。在番茄的作品中，寫的最多也是寫的最好的是兄弟朋友之情，寫的很真很純很浪漫，這也真是大學純真純粹的同學朋友友誼的體現嘛！因此，我很反感那種因為不喜歡某部作品而貶其為小白書的行為。每本書由於作者經歷不一樣，所反映的東西也不一樣，這樣作品自會吸引有過類似經歷的人群。不是一個標準下的作品，所以也不能比較其好壞。對於讀者，透過思考，體會作品中的思想和深層次的東西，給自己以啟迪，這就夠了，這也是讀書的樂趣所在。

說歪題了，我們再來看看凡人寫作時，整個社會的文化環境和起點的環境。網際網路從2000左右開始在全國流行，網站“榕樹下”和作者“**蔡”是很流行的，網路愛情是當時網絡文學的主題，讓很多人為之欣喜和感動。隨著網際網路的發展，各種形式的網絡文學層出不窮，但其中以豐富奇異的想象著稱的玄幻文學成為網絡文學中一道亮麗的風景線，受到很多人的追捧。這一點從起點那些大獲成功的作品幾乎都是玄幻作品可以看出。同時作為網路文化的一個分支的網絡遊戲隨著網際網路的流行而開始流行，其中以暴雪的《魔獸世界》最有名，影響也最大，這種影響甚至影響了忘語也影響了凡人的讀者。忘語08年開始寫凡人，那時候以《飄渺之旅》和《星辰變》為代表的網上各種仙俠了小說眾多，而且那時候起點也捧出了一大批“有名”（僅在網路圈子裡有名）的作者，這些作者的年收入也頗豐。起點的環境，一方面對忘語這樣一個新人是激勵，希望有朝一日也成為起點大嬸，同時另一方面各種仙俠小說也為忘語提供了足夠的素材和創意靈感。

正是在上述的各種背景下，忘語創作出《凡人修仙傳》。結合上面的一些背景，從小說三要素：人物、情節和環境來看看《凡人修仙傳》的所反映的作品之外的東西以及忘語想要表達的一些思想。

一、人物

中國古典小說早在魏晉南北朝時期開始就明確以人物為中心的寫作模式，但這種人物塑造僅停留在對人物外部行為特徵的刻畫上，始終沒有推進到人物的內心世界層面上。這也是我上一個帖說的：我國古代的小說心理部分的描寫是很少的。西方小說一開始就將人物作為表現的重要內容，文藝復興以後，更加明確了以人物為主體創作模式，他們關注人物的外部行為同時關注內心世界，如安徒生童話小說《賣火柴的小女孩》中就有很多心理描寫，非常精彩，摘抄一段

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“她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也會對她有好處的！她敢從成把的火柴裡抽出一根，在牆上擦燃了，暖和暖和手嗎？她抽出了一根火柴。哧！燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！女孩覺得自己好像坐在一個裝著閃亮的銅腳銅捏手的大火爐前面。火爐裡的火燒得旺旺的，暖烘烘的，她覺得多麼舒服啊！但是怎麼回事呢？她剛把腳伸出去，想把腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她只拿著一根燒過了的火柴，坐在那兒。

她又擦了一根。火柴燃起來了，發出亮光來了。亮光落在牆上，那兒就變得像薄紗那麼透明，她可以從那兒一直看到屋裡：桌上鋪著雪白的檯布，擺著精緻的盤碗，填滿了蘋果和葡萄乾的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子裡跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個可憐的小女孩走來這時候，火柴又滅了，面前沒有別的，只有一堵又厚又冷的牆。”

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近現代以來西方在心理世界的表現方式越來越趨向於多樣化和向縱深發展，形成西方小說鮮明的特點。東西方這兩種人物寫作模式是由不同的社會價值觀念（東方強調社會和集體是第一要務，個人服從社會或集體，而西方卻強調個人及自由）所決定的，各有其優缺點，很難有一個標準來判斷他們的好壞，只能說該模式是否適合某作品。隨著現代東西方文化的交流與融合，已經越來越難區分某個作品究竟屬於哪種模式的寫法。凡人這本書給我的感覺是在人物刻畫上停留在對人物外部行為特徵的描寫，很少有觸及人物心理的描寫，所以我說凡人的寫作方式有點復古的寫法。由於凡人的整體風格是寫實的傳記體小說，這種復古的寫法貧道覺得很適合文章的風格。

說到人物描寫，還有一點不得不說，作者的情感因素是切忌不要帶入到人物的描寫中。中國古代作家描寫人物時，毫不掩飾地自己對人物的愛好。如《三國演義》中，羅貫中在描寫劉備時，就毫不掩飾對劉備的讚美之情：“那人不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒不行於色；素有大志，專好結天下豪傑；....”對曹操的厭惡也是很明顯“曹幼時好遊獵，喜歌舞，有權謀，多機變”。在這裡，作者對人物的感情顯而易見，讀者往往在情感上被作者引向某種傾向。這也是劉備歷來被看做忠厚之君，曹操被視為奸雄的原因之一。但到了近、現代，人們不再願意讓作家強迫自己的感情，讀者更願意看到作者客觀的敘述，對小說中人物、事件等評價由讀者自己來決定。《紅樓夢》中，讀者就看不出曹雪芹對寶釵、黛玉等人物的態度，曹雪芹從未在描寫人物時讓自己感情外露的。現在的主流作者在人物描寫上講究是不能外露自己的喜好的，忘語在這一點上一開始就做的非常好，看凡人時感覺“大旨不過談修仙，亦只是實錄其事”，好人、壞人這樣單純的概念在凡人中不見了，讀者對人物的理解各不相同，各有精彩。從這一點上講，忘語在人物描寫一開始就具有一個優秀作者的基本素質。

在看凡人時，結合忘語的經歷，我們還能看出很多人物之外的東西。1）忘語的人生經歷。凡人剛開始那段同一個小車裝的各色小孩被分成3等的描寫，讓我印象深刻。很逼真地再現各個社會階層的少年生活在一起的情形，回憶忘語的成長經歷，我有理由相信少年上學期間有過這種類似經歷，只有這樣作者才可能寫的這麼真實、細膩和自然。這種類似的情景凡人中還有很多，尤其是對一些“凡人”人物描寫中，如亂星海時，韓立結丹前入世修行時開練符鋪時，隔壁的店鋪的老闆的描述，形象而真實。2）忘語的理想。在寫女主南宮時，她端莊賢淑，典型的中國賢惠女人的形象，當“丈夫”韓立弱小時，時刻想著怎樣支援他成長，當韓立事業有成時，南宮婉很好地當起了賢內助的角色。這個南宮的性格塑造，跟忘語30歲都沒結婚有關係，南宮明顯是為忘語量身定做或者說南宮這樣的女人正是他未來妻子形象首選。嘿嘿！還有那個人界第一美女紫靈姑娘，不也是每一個男人心中的夢想麼？在小韓立3）人與人之間交往的智慧。在凡人中，只有具有一定資本和實力，並且與對方實力接近的情況下，你才有資格談判。這個情況，現實生活中不也是這樣的嗎？在當今崇尚學歷的年代，學歷偏低忘語應該深知這一點:當你不具備企業要求的學歷和能力時，你是沒有資格和企業談條件的，要想在企業中生存下去唯一的選擇是服從企業安排，實力和能力“低微”的韓立不就是這樣被黃楓谷安排拋棄的！

二、情節

20世紀以來，人物形象、故事情節、意識流動以及情感等先後被置於小說創作的核心地位。但對於小說究竟需要以什麼為核心展開的問題文學界至今仍然沒有統一意見，因此在現今的小說創作中，出現了以各上述各種要素為核心的小說。而凡人，在我看來是以情節為核心創作的小說，情節是凡人直接驅動力。說到凡人的情節，十個人有九個人肯定會說：凡人情節合情合理。很多人歸結是忘語有完整的故事大綱的原因，其實這只是表面原因。真實的原因是忘語的教育背景造成的，他是工科出生的，後來又修過法律專業。工科學生與文科學生相比，學工科的邏輯思維能力強些，學文科的形象思維能力強些。同時學律師也強調邏輯判斷分析能力的。長期的邏輯習慣的養成，讓轉行寫書的忘語把凡人情節寫的合情合理就是自然而然的事了。

凡人的情節大體上是很完整很合符邏輯。但忘語在情節的細節設計上，還是受到了起點環境的影響，更確切地說受到現有的小說啟發。忘語自己曾經也說過，《飄渺之旅》和《蜀山》對他影響比較大，從凡人的一些境界設定以及怪物設定等，我們都能看到這2本書的影子。作為網絡文學圈子的一部分，忘語也明顯受到網絡文學的影響。在殺戮這個問題上的處理跟很多網路寫手的手法較相似，尤其在人界的時候殺戮偏重，這也是一些書友質疑韓立有些殘酷的原因之一吧！這一點上，可以學習金庸的做法：處死那些作惡多端，但反對睚眥必報和濫殺無辜。在靈界，忘語好像意識到這個問題，除非不得已，隨意殺死人的場面少了很多。在現在網遊盛行的年代，忘語不可避免地也受到網遊的影響，尤其是《魔獸世界》的影響。這種影響不是表現在對情節副本的設定，而是在一些怪獸的設定上明顯地參考了《魔獸世界》。有些人經常提到:凡人實質是一本網遊？理由是殺怪練級下副本。這於這種說法我很無語，首先網遊是在文學作品後才出現的新事物，網遊最開始是根據文學作品製作出來的。其次，現在的網遊作品基本都是沒有鋪墊地直接殺戮然後升級，整體上來講，情節連貫十分勉強。而凡人鋪墊眾多，伏筆線索前呼後應，情節整體性非常好。最後，網遊作品除了殺戮升級外，沒什麼現實意義，而凡人確有很強的現實對映意義。這些人只看到凡人的“形”而沒有看到凡人的“神”。

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三、環境

小說的環境主要有自然環境和社會環境。凡人在自然環境和社會環境描寫上，應用了不同的寫作方法。在寫自然環境時，忘語大量應用了很多電影技巧。比如嘉元城，一開始描寫碼頭上的熱鬧景象，然後描寫鏡頭逐漸轉向遠處江面上的小船，船上站著韓立。而在天淵城是，忘語採用了空中俯視鏡頭技巧，描寫了真個天淵城的情況。透過電影技巧的大量運用，忘語給我們描述的自然場景都如詩如畫、自然清晰，讓人印象非常深刻，不自主地進入到景物的意境中。這種鏡頭技巧似的描寫不是忘語的原創。其實金庸在他的小說中也運用電影的各種技巧，如雪山飛狐中結尾胡斐舉刀這個動作就是電影定格的技巧；射鵰中郭靖在牛家村密室療傷時透過一個洞口看到的情景，金庸採用的是舞臺演出的技巧。在凡人中，這種電影技巧的應用描寫還有很多；如人物特寫似的描寫，功法效果慢鏡頭回放似的描寫等等。

在社會環境上，忘語採用的是象徵寓意的寫法；將現實世界的一些東西隱射還原成凡人修仙世界，如叢林法則、實力論英雄、貨幣交易法則、可再生資源與不可再生資源理論、人與人之間的關係等等，忘語將“小說來源於生活有高於生活”這句話理解很透徹。凡人修仙的世界裡跟現實世界很相似，但卻有不同。忘語的高明之處在於將自己對現實社會的理解不露聲色地加入到了凡人的世界中去。一些道友覺得凡人的世界太黑暗太殘酷，如果我們不瞭解忘語的一些生活背景和整個社會的背景的話，我們只會得出這樣的錯誤結論：忘語性格偏陰暗所以才會寫出這樣的世界。事實上，透過2年多的瞭解，忘語的性格偏隨和的，隨和的人性格不會太陰暗。真實的原因是忘語將工作10來年的對生活的一些經歷和對社會的一些理解融合進入凡人世界中，這樣凡人的世界讓人感覺既真實又虛幻。

上面我只是就3個方面結合忘語的生活背景和社會環境淺談了下一些看法，其實凡人中還有很多值得深思的地方。凡人是忘語的第一本書，正是作者寫作手法和經驗不是太成熟的時候，這個時候的作者要想寫出一些真實感的人物、事件和場景等，靠寫作的手法編是編不出來的，那麼將一些自己親身經歷作為素材寫入到小說中是最好的方法。很多人也發現了，韓立的很多性格和忘語日常表現的性格很相似，有時候韓立就是忘語，忘語就是韓立。大家試著結合忘語經歷和社會背景其觀察韓立的性格，你會發現很多有趣的東西。嘿嘿！

最後，說說本貼的目的，是為大家提供一個鑑賞凡人的切入點，大家可以更好地理解凡人和忘語吧。凡人儘管有一些缺點，但確實是一本時下網路上不錯的書。

ps：上一個帖子中提到將忘語的寫作手法分成4個階段，那是從總體上相對忘語本身的寫作手法而言的，忘語在各個階段都有自己強項的和弱點。即使在靈界比較成熟的階段，相對於進行過寫作系統訓練的作者而言，忘語也還有提高的地方，如在細節描寫方面再精煉些。

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收集人：妹妹拖著洋娃娃

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